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依托數(shù)字化項(xiàng)目平臺(tái) 助推家校共育行穩(wěn)致遠(yuǎn)——興盛小學(xué)家校共育數(shù)字化項(xiàng)目成果匯報(bào)
人們把孩子比作花朵，一粒種子要從播種、抽芽、發(fā)葉到最終長成健康的植株，開出美麗芬芳的鮮花，少不了陽光和雨露，修枝和除蟲。
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“幼”見到你真好——南關(guān)區(qū)第二幼兒園開學(xué)第一天
瞧，她來了！她來了！老師們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)，早早地站在幼兒園門口，迎接“萌寶”們的歸來。?消毒晨檢健康如你，防雨棚
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特殊時(shí)期，特殊教育，網(wǎng)上教學(xué)，別樣風(fēng)采！興盛小學(xué)五年二班網(wǎng)上教學(xué)展示。
多才多藝，展示自我，彈上一首優(yōu)美的樂曲。2020帶給我們不一樣的一年，突如其來的疫情，讓我們的寒假成為了特殊的寒假。讓我們師
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以愛之名 為愛發(fā)聲 ——————國際三八婦女節(jié)，校長致全體教師一封家書
值此”三.八”節(jié)來臨之際，興盛小學(xué)杜穎校長，深情朗誦林徽因詩作《你是人間的四月天》，獻(xiàn)給全校教師，以表達(dá)對(duì)各位女教師的深深
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