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“雙減”政策下“詞匯”教學策略探討——肥鄉(xiāng)區(qū)初中英語區(qū)域大教研
為進一步提高教研水平,落實核心素養(yǎng),對標新課程標準,深化教學改革,2022年4月28日下午,區(qū)教體局教研室組織英語區(qū)域教研活動。
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克服慣性,快速適應(yīng),不負韶華,追求卓越。
3月2號上午12點,經(jīng)過將近兩個月特殊假期,孩子們已全部返校到位。臉上洋溢著喜悅,嘴里談著假期話題:或許是一部電影,或許是一
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第二十四天
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優(yōu)秀是如何形成的
優(yōu)秀不是僅擁有一個漂亮的外表,也不是父母給你的聰明的大腦。優(yōu)秀是沒有老師監(jiān)控下的學習自覺。優(yōu)秀是整本書熟練背誦的堅持。優(yōu)
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順其自然
肥鄉(xiāng)三幼
浮沉若夢
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