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全面提質(zhì)不動(dòng)搖 深化管理求到位——磐石一小線上教學(xué)管理策略
二零二二新冠病無情肆虐，壬寅虎年磐石人眾心抗疫。國(guó)家有難，教師有責(zé)。磐石一小人抗疫沖在了前沿，線上教學(xué)同樣不忘初心、牢記
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云端沐香，“閱”見美好 ——磐石市第一小學(xué)四年組
習(xí)近平總書記指出：“一本好書、一篇好文章，要反復(fù)讀、仔細(xì)品?！弊x書是中華優(yōu)秀文化傳承和人文精神培育的重要載體，是獲取知識(shí)
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動(dòng)手操作，張馳有“度”——磐石市第一小學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)，“三角形內(nèi)角和”的學(xué)法探究。
在小學(xué)生圖形學(xué)習(xí)的過程中，動(dòng)手操作的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，操作是探索圖形性質(zhì)的有效手段；第二，操作可以對(duì)通過
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勞“疫”結(jié)合 悅享實(shí)踐 ——磐石一小實(shí)踐活動(dòng)
“學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精?！睘榱司徑饩€上教學(xué)的枯燥，讓居家“抗疫”生活變得多姿多彩，磐石一小在徐校長(zhǎng)和賈校長(zhǎng)的精密部
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千方百計(jì) 精打細(xì)算——磐石一小計(jì)算訓(xùn)練
為學(xué)正如撐上船，一蒿不可放緩。為了更扎實(shí)有效的上好網(wǎng)課，賈校長(zhǎng)提出了四個(gè)時(shí)間規(guī)范管理辦法，即閱讀時(shí)間、實(shí)踐時(shí)間、書法時(shí)間
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停課不停學(xué)，讀書，讓我們走的更遠(yuǎn)
讀書，使人思維活躍，聰疑智慧;讀書，使人豁然貫通，柳暗花明;讀書，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車;讀書，使人無憂無慮，回味無窮;讀書
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停課不停學(xué)，讀書，讓我們走的更遠(yuǎn)
讀書，使人思維活躍，聰疑智慧;讀書，使人豁然貫通，柳暗花明;讀書，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車;讀書，使人無憂無慮，回味無窮;讀書
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空中課堂，教研云端！——磐石一小五年組教研活動(dòng)分享會(huì)
2022年3月新冠病毒襲擊了美麗的大磐石，我們又一次走進(jìn)了“空中課堂”，悄然間四周的空中教學(xué)結(jié)束了，31日在校長(zhǎng)徐剛，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)賈
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相約國(guó)旗下 “疫”路共成長(zhǎng)
一場(chǎng)突如其來的疫情，讓我們的城市按下了暫停鍵。學(xué)生們遠(yuǎn)離了校園，開啟居家學(xué)習(xí)生活。今天，磐石市第一小學(xué)校的少先隊(duì)員，與全
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