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停課不停學(xué),進(jìn)步不止步——孟廟鎮(zhèn)第二中心小學(xué)
突如其來(lái)的疫情再次打斷了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)秩序,面對(duì)疫情,同學(xué)們沒(méi)有驚慌無(wú)助,沒(méi)有恣意玩耍,而是在老師、家長(zhǎng)的共同關(guān)懷、引
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停課不停學(xué),進(jìn)步不止步——孟廟鎮(zhèn)第二中心小學(xué)
突如其來(lái)的疫情再次打斷了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)秩序,面對(duì)疫情,同學(xué)們沒(méi)有驚慌無(wú)助,沒(méi)有恣意玩耍,而是在老師、家長(zhǎng)的共同關(guān)懷、引
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停課不停學(xué),進(jìn)步不止步——孟廟鎮(zhèn)第二中心小學(xué)
突如其來(lái)的疫情再次打斷了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)秩序,面對(duì)疫情,同學(xué)們沒(méi)有驚慌無(wú)助,沒(méi)有恣意玩耍,而是在老師、家長(zhǎng)的共同關(guān)懷、引
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凝心聚力,共促發(fā)展——郾城區(qū)孟廟鎮(zhèn)第二中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通與了解,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),推動(dòng)學(xué)校工作的全面發(fā)展。9月
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與紅色精神同行 向童年夢(mèng)想出發(fā)——孟廟鎮(zhèn)第二中心小學(xué)研學(xué)之旅
最美人間四月天,研學(xué)旅行正當(dāng)時(shí)。紅色行走強(qiáng)信念,踔厲奮發(fā)永向前?;ú莶赜跍厥覄t不堪風(fēng)雨,少年囿于圍墻則難當(dāng)大任。天地之大
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四年級(jí)的研學(xué)之旅
陽(yáng)春四月,迎著和煦的春風(fēng),懷著喜悅的心情,我們走出校門,踏上了研學(xué)之旅。南街村東方紅廣場(chǎng),走進(jìn)黃龍濕地公園,南街村植物園
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紅色研學(xué)之六二班
在這春意盎然的季節(jié),我們走進(jìn)了南街村紅色文化教育基地進(jìn)行了研學(xué)。讓同學(xué)們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),進(jìn)行了紅色教育,同時(shí)也提
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“不敢”發(fā)朋友圈了,這是為哪般?
昨晚大姐打來(lái)電話,問(wèn)我最近在忙什么?說(shuō)我這段時(shí)間不給她打電話也就算了,還不發(fā)朋友圈了?大姐說(shuō):“今兒晶晶回來(lái)也說(shuō),姨媽好
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