-
-
師者匠心?激情追夢(mèng)?——洪水小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)
九月,金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我校開展了“感恩教師節(jié)”活動(dòng),活
2248 20 19 -
師者匠心?激情追夢(mèng)?——洪水小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)
九月,金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我校開展了“感恩教師節(jié)”活動(dòng),活
2248 20 19 -
師者匠心?激情追夢(mèng)?——洪水小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)
九月,金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我校開展了“感恩教師節(jié)”活動(dòng),活
2248 20 19 -
師者匠心?激情追夢(mèng)?——洪水小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)
九月,金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我校開展了“感恩教師節(jié)”活動(dòng),活
2248 20 19 -
師者匠心?激情追夢(mèng)?——洪水小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)
九月,金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我校開展了“感恩教師節(jié)”活動(dòng),活
2248 20 19 -
師者匠心?激情追夢(mèng)?——洪水小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)
九月,金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我校開展了“感恩教師節(jié)”活動(dòng),活
2248 20 19 -
師者匠心?激情追夢(mèng)?——洪水小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)
九月,金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我校開展了“感恩教師節(jié)”活動(dòng),活
2248 20 19 -
師者匠心?激情追夢(mèng)?——洪水小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)
九月,金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我校開展了“感恩教師節(jié)”活動(dòng),活
2248 20 19 -
凝心聚力研教學(xué) 明確方向促發(fā)展——洪水小學(xué)“我的課堂 我的特色”及數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)研討活動(dòng)
為了推進(jìn)我校數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)工作,做好浸潤(rùn)式教育,同時(shí)提高我校教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng),發(fā)揮教研的力量,洪水小學(xué)于7月8日上午開展了“
854 3 2 -
小小七巧板,拼出七彩夢(mèng)——民樂縣洪水小學(xué)二年級(jí)組“趣味七巧板拼一拼”活動(dòng)
七巧板是一種拼圖游戲,由七塊板,以各種不同的拼湊法來(lái)拼搭千變?nèi)f化的形象圖案。七巧板拼圖的好處與用處簡(jiǎn)直是多不勝數(shù),可以培
609 3 4
-
微博
QQ空間
一央?