醉心教導(dǎo)教研雙翼舞動(dòng)，鼎力疏勒教育穩(wěn)步提升

“教而不研則愚，研而不教則虛。教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器，教學(xué)與教研如兩扇翅膀，二者互為依托、相互促進(jìn)，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)

347   4   4

東營(yíng)市勝利錦華小學(xué)

插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆——2022年八年級(jí)表彰大會(huì)

新春伊始，萬(wàn)象更新。寂靜了多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)朝氣。今天，我們八年級(jí)級(jí)部對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的師

522   6   4

齊魯疏勒第二中學(xué)九年級(jí)級(jí)部

一起向未來(lái)——寫(xiě)在北京冬奧會(huì)即將開(kāi)幕之際

金牛辭歲，氣象萬(wàn)千。瑞虎賀春，福在眼前。生逢盛世，喜事連連。世界矚目，冬奧盛宴。六載一瞬，精心籌辦。如期如約，健兒期盼。

220   11   3

濤聲依舊

維吾爾族孩子學(xué)漢語(yǔ)，糾正發(fā)音小妙招

一直困惑于如何糾正維吾爾族孩子的發(fā)音。因?yàn)樗麄兠總€(gè)詞語(yǔ)、每句話的結(jié)尾，特別喜歡用聲調(diào)中的陽(yáng)平，不過(guò)多有錯(cuò)用。三周的交往，

237   7   9

史輝

維吾爾族孩子學(xué)漢語(yǔ)，糾正發(fā)音小妙招

一直困惑于如何糾正維吾爾族孩子的發(fā)音。因?yàn)樗麄兠總€(gè)詞語(yǔ)、每句話的結(jié)尾，特別喜歡用聲調(diào)中的陽(yáng)平，不過(guò)多有錯(cuò)用。三周的交往，

237   7   9

史輝

維吾爾族孩子學(xué)漢語(yǔ)，糾正發(fā)音小妙招

一直困惑于如何糾正維吾爾族孩子的發(fā)音。因?yàn)樗麄兠總€(gè)詞語(yǔ)、每句話的結(jié)尾，特別喜歡用聲調(diào)中的陽(yáng)平，不過(guò)多有錯(cuò)用。三周的交往，

237   7   9

史輝

林黛玉未曾公開(kāi)的一組照片

中國(guó)影視史上，87版《紅樓夢(mèng)》可以說(shuō)是一大經(jīng)典代表。這其中上百名角色，最被人喜愛(ài)的，非林黛玉莫屬。87版《紅樓夢(mèng)》的林黛玉，

25028   797   174

籃齊爾

自創(chuàng)對(duì)聯(lián)一副，表達(dá)援疆情懷

98   3   4

史輝

自創(chuàng)對(duì)聯(lián)一副，表達(dá)援疆情懷

98   3   4

史輝

梁土榮的篆隸書(shū)法作品欣賞

一、梁土榮篆隸書(shū)法作品《厚德載福和氣致祥》，釋文：厚德載福和氣致祥，落款：梁土榮書(shū)，釋義：“厚德載?！奔从写蟮碌娜四艹惺?/p>

319   7   9

理見(jiàn)