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【“雙減”專欄】紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——記城關(guān)二小二年級(jí)三班的一堂表演課
自從“雙減”政策落實(shí)以來，如何提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，始終是作為老師長期探索的問題。為了能讓低年級(jí)學(xué)生愛上語文課，在輕松愉
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【數(shù)學(xué)教研】“不待揚(yáng)鞭自奮蹄、各組教研促提升”——城關(guān)二小數(shù)學(xué)組分組教研活動(dòng)進(jìn)行中
“雙減”政策的穩(wěn)步推進(jìn)，離不開高效的課堂教學(xué)，高效的課堂教學(xué)需要老師們突破現(xiàn)有的慣常模式，提高“
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以研促教——讓教研在學(xué)校落地生根
在這個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)爆炸式增長的時(shí)代，無論是知識(shí)深度還是廣度都在時(shí)刻變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)也發(fā)
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芝兒
夢(mèng)里水鄉(xiāng)
