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清華小學(xué)六年級(jí)迎新年.慶元旦文藝匯演你好
看孩子們做的新年板報(bào)，字里行間，歡喜一片。孩子們個(gè)個(gè)熱情洋溢，要說(shuō)聯(lián)歡會(huì)怎么能少了糖果瓜子呢，老師們準(zhǔn)備了花生，瓜子，孩
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新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了———?dú)g迎寶貝回家
沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。再起秋風(fēng)，吹拂著紅彤彤的臉龐。在這丹桂飄香的季節(jié)，清爽的秋風(fēng)引領(lǐng)著我們來(lái)到了清華雙語(yǔ)學(xué)校，
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新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了———?dú)g迎寶貝回家
沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。再起秋風(fēng)，吹拂著紅彤彤的臉龐。在這丹桂飄香的季節(jié)，清爽的秋風(fēng)引領(lǐng)著我們來(lái)到了清華雙語(yǔ)學(xué)校，
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新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了———?dú)g迎寶貝回家
沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。再起秋風(fēng)，吹拂著紅彤彤的臉龐。在這丹桂飄香的季節(jié)，清爽的秋風(fēng)引領(lǐng)著我們來(lái)到了清華雙語(yǔ)學(xué)校，
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新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了———?dú)g迎寶貝回家
沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。再起秋風(fēng)，吹拂著紅彤彤的臉龐。在這丹桂飄香的季節(jié)，清爽的秋風(fēng)引領(lǐng)著我們來(lái)到了清華雙語(yǔ)學(xué)校，
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新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了———?dú)g迎寶貝回家
沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。再起秋風(fēng)，吹拂著紅彤彤的臉龐。在這丹桂飄香的季節(jié)，清爽的秋風(fēng)引領(lǐng)著我們來(lái)到了清華雙語(yǔ)學(xué)校，
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濃情端午??粽兒飄香——清華學(xué)校端午節(jié)人文教育活動(dòng)
五月初五是端午，粽葉飄香鼻尖傳。片片蘆葦片片情，點(diǎn)點(diǎn)紅豆寄情誼。粒粒紅棗心歡喜，滴滴雄黃吉祥意。年年歲歲端午節(jié)，分分秒秒
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“不一樣的升旗儀式，一樣的愛(ài)國(guó)情懷”——崇禮清華學(xué)校新學(xué)期室內(nèi)升旗儀式
受新冠疫情影響，我們共同經(jīng)歷了一段被新型冠狀病毒肺炎牽動(dòng)心弦的日子，體驗(yàn)了幾個(gè)月的線上學(xué)習(xí)模式。如今，春已至，歸可期，我
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“誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉”～清華學(xué)校母親節(jié)感恩教育活動(dòng)
為了讓我們來(lái)到這個(gè)世界上付出了太多，可她有苦有累都不說(shuō)，卻說(shuō)我們帶給她太多快樂(lè)。她愿意為我們承受十月懷胎的不便，愿意為我
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習(xí)作：我的樂(lè)園
·第一步：審題我的樂(lè)園主要以我在樂(lè)園里的自?shī)首詷?lè)為主，或是我的自我成長(zhǎng)，所以我與他人的活動(dòng)是不合適寫(xiě)出的，盡量減少人與人
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