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校園文化展風(fēng)采 潤(rùn)物無(wú)聲譜新篇——記達(dá)斡爾族小學(xué)校園文化建設(shè)活動(dòng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)達(dá)斡爾族小學(xué)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)教育和宣傳力度，力求做到讓“每一面墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”
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沐浴清風(fēng) 笑看花開——碾子山區(qū)第二小學(xué)校線上教學(xué)階段性總結(jié)交流會(huì)
為了進(jìn)一步明確線上教學(xué)要求，提高線上教學(xué)質(zhì)量，碾子山區(qū)第二小學(xué)校開展了線上教學(xué)階段性總結(jié)交流會(huì)。會(huì)上落實(shí)區(qū)教育局的“線上
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遨游漢字王國(guó)
漢字像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小渓，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍
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播種希望 夢(mèng)想啟航——達(dá)斡爾族小學(xué)
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。為創(chuàng)造優(yōu)美雅致、健康整潔的校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，鞏固校園文化建設(shè)成果。達(dá)斡爾族小學(xué)本著經(jīng)
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集年組力量，備實(shí)效網(wǎng)課--記梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中心學(xué)校四年組集體備課
又是一年開學(xué)季，可校園里卻看不到老師和學(xué)生的影子，格外的安靜。疫情期間，為了不耽誤教學(xué)，教師紛紛當(dāng)起了“網(wǎng)絡(luò)主播”，進(jìn)行
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梅區(qū)達(dá)小鄂老師
碾?yún)^(qū)曲娜
梅
呂海霞
