媛不溜溜

美篇號 14151388

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    • 2022-01-01 媛不溜溜
      佩服甚了佩服，你也給娃娃寫

      繁花解意，不及你萬一

      你見或者不見，我就在那里，不悲不喜；你念或者不念，情就在那里，不來不去；你喜或者不喜，時光都在流淌，你在按時長大。你好，

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    • 2022-01-01 媛不溜溜
      謝謝郭老師的祝福

      繁花解意，不及你萬一

      你見或者不見，我就在那里，不悲不喜；你念或者不念，情就在那里，不來不去；你喜或者不喜，時光都在流淌，你在按時長大。你好，

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    • 2022-01-01 媛不溜溜
      謝謝??

      繁花解意，不及你萬一

      你見或者不見，我就在那里，不悲不喜；你念或者不念，情就在那里，不來不去；你喜或者不喜，時光都在流淌，你在按時長大。你好，

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    • 2022-01-01 媛不溜溜
      你也可以給孩子記錄成長，越長大越有意義。

      繁花解意，不及你萬一

      你見或者不見，我就在那里，不悲不喜；你念或者不念，情就在那里，不來不去；你喜或者不喜，時光都在流淌，你在按時長大。你好，

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    • 2021-05-03 媛不溜溜
      這個吃貨媽媽，沒發(fā)現(xiàn)是周黑鵝吧??????

      神奇動物在哪里

      媽媽說，每個活動都得寫簡訊做美篇。這次她讓我做，其實還不就是想讓我寫作文。這是一場沒有燴面的河南之旅。五一假期，我和爸爸

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    • 2020-03-01 媛不溜溜
      心存大愛之人。

      尋找鐘南山的足跡……

      陽春三月的校園，應(yīng)該是書聲朗朗的教室，應(yīng)該是生龍活虎的操場，應(yīng)該是上學(xué)路上的奔忙。但是一個名叫“新型冠狀病毒”的家伙打破

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    • 2020-03-01 媛不溜溜
      心存大愛之人。

      尋找鐘南山的足跡……

      陽春三月的校園，應(yīng)該是書聲朗朗的教室，應(yīng)該是生龍活虎的操場，應(yīng)該是上學(xué)路上的奔忙。但是一個名叫“新型冠狀病毒”的家伙打破

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    • 2018-05-18 媛不溜溜
      謝謝周老師鼓勵！

      【長風(fēng)小學(xué) 武淑媛】讓“研”走在“教”之前

      五月榴花照眼明，枝間時見子初成。為實踐小店區(qū)＂基于核心素養(yǎng)，提升課堂效益＂的課題理念，5月18日上午,小店區(qū)教研室王晉梅副主

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