童燕飛

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    • 2022-05-17 童燕飛
      見笑了！??????

      我的隔離日記（D14）

      盼望著，盼望著，通知書來了，解除隔離的日子到了。一切都像過年的樣子，欣欣然準備著行裝。N95帶起來了，防護服穿起來了。想法偷

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    • 2022-05-17 童燕飛
      ????瞎寫的

      我的隔離日記（D14）

      盼望著，盼望著，通知書來了，解除隔離的日子到了。一切都像過年的樣子，欣欣然準備著行裝。N95帶起來了，防護服穿起來了。想法偷

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    • 2022-05-08 童燕飛
      好的，加油！

      我的隔離日記（D5）

      進入盲盒第5天了。目前一切平安。酒店的服務挺好，按時送餐，準點核酸。最初的兩天還配有新鮮的水果，這讓我們感到很安心，努力適

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    • 2022-05-07 童燕飛
      一起加油！

      我的隔離日記（D1）

      從疫情爆發(fā)以來，娃爸和我們先后穿上了這兩年流行的大白服離開家，他去了一線，至今未歸家。而我和安安5月3日在一片混亂中踏上了

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    • 2020-11-13 童燕飛
      我姓童????????????

      心懷夢想，收獲希望

      在這個溫暖的秋天，在心懷夢想的年輕老師的期待和努力下，萬年縣2020年小學英語優(yōu)質(zhì)課順利結束。每個參賽老師都那么認真地思考、

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    • 2020-11-13 童燕飛
      我姓童????

      心懷夢想，收獲希望

      在這個溫暖的秋天，在心懷夢想的年輕老師的期待和努力下，萬年縣2020年小學英語優(yōu)質(zhì)課順利結束。每個參賽老師都那么認真地思考、

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    • 2018-04-21 童燕飛
      三中老師的名字是丁群，丁哲鈺是是他家娃

      聚焦數(shù)學微課打磨 助力教師專業(yè)成長 ——記萬年縣2018年第一中學微課現(xiàn)場打磨研討會

      學校不僅是培養(yǎng)學生的搖籃，也應該成為培養(yǎng)教師的土壤，而良好的校本教研氛圍既能激發(fā)教師教研的積極性，又能提高廣大教師的教學

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