指尖上的秋天｜??貼畫

秋風(fēng)來(lái)了，葉子離開(kāi)枝頭翩然起舞；秋葉落了，紅的黃的，落入了大地的懷抱。孩子們來(lái)了，“一片兩片三四片，五片六片七八片……”

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依然艾弗森。

最美，不過(guò)初見(jiàn)

（部分同學(xué)說(shuō)沒(méi)有拍到“正式見(jiàn)面會(huì)”的亮相照，請(qǐng)記得提醒老師幫你們補(bǔ)上?。?拜師篇??，小小的心靈，有著大大的歡樂(lè)，小小的校園

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等待流星

老廖想擺攤 還望捧個(gè)場(chǎng)

老廖者，何人也？在瑾山小學(xué)，也許大多數(shù)人都比較熟悉。沒(méi)什么本事，但脾氣挺大，像茅坑里的石頭---又臭又硬。是舊上海灘黑幫老大

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小春

三句話心情??

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依然艾弗森。

#口語(yǔ)交際# 說(shuō)新聞（二）

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依然艾弗森。

停課不停學(xué)，我用作文來(lái)展現(xiàn)

2020年的開(kāi)學(xué)季并未如期而至，心眼交流的師生課堂變成了連接云端的手機(jī)與手機(jī)，電腦和電腦。然而即便如此，南中九（5）班同學(xué)依然

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珍惜

停課不停學(xué)，做教育守望者——冰溪小學(xué)英語(yǔ)教研組線上學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒疫情在武漢乃至全國(guó)肆意擴(kuò)散，擾亂了原本該井然有序的步伐。為了和病毒作斗爭(zhēng)，我們?nèi)裰鲃?dòng)隔離在家，無(wú)法進(jìn)

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曉曉老師