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管理,貴在堅持、創(chuàng)新和靈變
班級管理是一門慢的藝術(shù),也是需要智慧的學(xué)問,沒有一層不變的方法可以復(fù)制,沒有一試就靈的神丹妙藥,每天可能都在上演我們無法
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志愿者學(xué)雷鋒 人人都是主人翁
三月的校園春意盎然。為進一步營造“奉獻、友愛、互助、團結(jié)”的班級氛圍,充分發(fā)揮志愿者服務(wù)活動作用,我班由當(dāng)天1位值日班干部
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我的理想信念——詩朗誦,呈貢區(qū)育才學(xué)校八2班
苗云凡:親愛的父母師長前輩同學(xué):我們在黨旗下成長,走在革命先烈為我們鋪就的康莊大道上,過著父輩辛苦為我們創(chuàng)造的幸福生活。
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青春永不散場 快樂永遠(yuǎn)相伴
12月9日,在班主任鄧翔中老師組織下,九5班開展班級團建活動——包餃子。本次活動由女生負(fù)責(zé)食材的準(zhǔn)備與加工,學(xué)生們自行分配任
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我們的互聯(lián)網(wǎng)時代———,八(2)班語文實踐性學(xué)習(xí)活動
理想的課堂,應(yīng)該是學(xué)生全員的、多層次的參與,充滿著自由輕松、和諧愉悅的氣氛,師生之間情感、思想、智慧的交流,教師“一石激起千
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小組合作管理機制的嘗試與實踐成效
一個班級就是一個生態(tài)圈,良好的“班級生態(tài)”應(yīng)具有“自我修復(fù)”功能和“自我提升”的本能。小組合作,相互影響,便是這個生態(tài)圈
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2021-7-16 陰 美好
今天早上我們一路到了漾濞,當(dāng)時我覺得自己很無聊,但是出了大理的服務(wù)區(qū),一道風(fēng)景把我的迷住了,一座山給我一種感覺,它高聳入
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2021-7-16 陰 美好
今天早上我們一路到了漾濞,當(dāng)時我覺得自己很無聊,但是出了大理的服務(wù)區(qū),一道風(fēng)景把我的迷住了,一座山給我一種感覺,它高聳入
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