-
-
教學(xué)筆記(一)
即將接任新班主任工作,面臨著來(lái)自十八個(gè)班級(jí)的學(xué)生,我一大早就在思考應(yīng)該怎么去迅速建立一個(gè)穩(wěn)定班集體。穩(wěn)住學(xué)生的情緒,讓學(xué)
69 4 0 -
-
木村班的核心理念是什么?
教師的作用是“協(xié)助”蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花,如何理解“協(xié)助”?如何詮釋“心和技術(shù)”?教育應(yīng)如何確立核心理念?蘋(píng)果樹(shù)需要什么?第一,認(rèn)
1329 14 4 -
馮教授是誰(shuí)?走近木村班的創(chuàng)辦者
也是一個(gè)把課堂還給學(xué)生的“另類(lèi)”大學(xué)教師,她的課堂流程是自學(xué)—展示—反饋,她說(shuō)這樣的流程符合心理認(rèn)知規(guī)律。越是不講課,下
4205 34 8 -
“有愛(ài)”:木村班開(kāi)班第一課
木村班開(kāi)班第一課主題是“有愛(ài)”。共分六個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):甜蜜的開(kāi)端,道具:蜂蜜、石榴、蘋(píng)果、蛋糕。木村班是混齡班,正巧是
1715 15 7 -
關(guān)于西下池、圣陶、建勛、步步高“河南四?!?,答家長(zhǎng)群“何謂好學(xué)校”
昨天給家長(zhǎng)教育群介紹了“河南四?!焙?,用央視新聞常用的句式叫“引發(fā)了強(qiáng)烈反響”。許多家長(zhǎng)希望能組織去“四?!笨疾?,并且讓
2511 33 11
-
微博
QQ空間
岱松
李炳亭