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“生長(zhǎng)課堂”--2020年秋上安小學(xué)語(yǔ)文教研系列三
金秋九月，秋高氣爽，為了我們能更好的成長(zhǎng)，也為了塑造更好的課堂，我們?cè)谶@里快樂(lè)的教研。今天是由四（2）班的趙海珍老師和三（
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民盟衛(wèi)校支部“愛(ài)心捐助”活動(dòng)走進(jìn)上安小學(xué)
2018年3月23日上午十時(shí)許，上安小學(xué)全體師生沐浴著燦爛的陽(yáng)光、和煦的微風(fēng)度過(guò)了一個(gè)溫暖人心、意義非凡的課間。民盟呂梁市委會(huì)副
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新的一年，新的起點(diǎn)——上安小學(xué)四（1）班升旗儀式暨值周記錄
當(dāng)天空中的明星漸漸隱退,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光映入眼簾的時(shí)候,在那遙遠(yuǎn)的東方,有一輪圓圓的紅日冉冉升起,這一切的一切都在催促著我們迎接
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科普活動(dòng)進(jìn)校園 讓青少年與科技“零距離”
是什么推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展？是什么讓人類開(kāi)始了新的生存方式？對(duì)，是科技。是科技的發(fā)展推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人
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加強(qiáng)語(yǔ)文專業(yè)引領(lǐng)，優(yōu)化教研導(dǎo)向功能
教研工作是學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)主要工作，也是另一種教學(xué)形式，我們教師往往限于自身的水平與能力，迫切需要聽(tīng)一聽(tīng)別的優(yōu)秀教師的課，
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小七
指尖上的陽(yáng)光
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上安小學(xué)
