風荷

美篇號 1765189

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    • 2021-09-20 風荷
      課程理念?????? 建議修改一處：孩子們什出食指。

      閱讀，讓課內(nèi)連接課外——《企鵝寄冰》

      二年級語文上冊第一單元圍繞“大自然的秘密”這個主題編排了《小蝌蚪找媽媽》、《我是什么》、《植物媽媽有辦法》三篇課文。其中

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    • 2020-06-14 風荷
      冒昧建議：喝完這杯酒，不是“唱”完這杯酒。 一聲嘆息：如此拖拉老爸，真真令人服氣。

      【隨感：跟著名家學語文】種下麥子的夢想，等待一地金黃

      閱讀完《俗世奇人》，我們開始了創(chuàng)作。自上周開始，孩子們陸續(xù)提交了作品，我每天利用睡前醒來仔細欣賞孩子們作品，一個個奇人在

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    • 2017-09-26 風荷
      角度很贊。在最后續(xù)寫故事的環(huán)節(jié)，姜老師說:姜老師不說話，只聽。而孩子說的不到位時，蔣老師。有誤

      可愛的大兒童一一一姜樹華

      姜樹華:全國著名特級教師，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象，國培班導師，如皋市安定小學校長，先后在全國20多個省，執(zhí)教示范課、講座。

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