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匯集榜樣力量 弘揚(yáng)高尚師德——修水二中優(yōu)秀教師系列報(bào)道（四）
在修水二中近兩百個(gè)老師中，外地老師有十多位，張美榮老師就是其中一位。她從2013年來到修水，就“以他鄉(xiāng)為故鄉(xiāng)”，毫無保留地以
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全中校工會組織教師戶外活動共慶第36個(gè)教師節(jié)
為了豐富教師業(yè)余生活，減輕教師的工作壓力，提升教師的幸福感，促進(jìn)教師之間的課余交流，9月12日，全豐鎮(zhèn)中學(xué)校工會組織教師開展
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百變的身份，不變的情分——記全豐中學(xué)送書上門
有人說，老師是教書育人的教書匠、照料生活的保姆、處理糾紛的法官、保護(hù)校園環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工、呵護(hù)孩子健康成長的醫(yī)生、留守兒童的
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百變的身份，不變的情分——記全豐中學(xué)送書上門
有人說，老師是教書育人的教書匠、照料生活的保姆、處理糾紛的法官、保護(hù)校園環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工、呵護(hù)孩子健康成長的醫(yī)生、留守兒童的
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百變的身份，不變的情分——記全豐中學(xué)送書上門
有人說，老師是教書育人的教書匠、照料生活的保姆、處理糾紛的法官、保護(hù)校園環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工、呵護(hù)孩子健康成長的醫(yī)生、留守兒童的
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百變的身份，不變的情分——記全豐中學(xué)送書上門
有人說，老師是教書育人的教書匠、照料生活的保姆、處理糾紛的法官、保護(hù)校園環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工、呵護(hù)孩子健康成長的醫(yī)生、留守兒童的
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百變的身份，不變的情分——記全豐中學(xué)送書上門
有人說，老師是教書育人的教書匠、照料生活的保姆、處理糾紛的法官、保護(hù)校園環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工、呵護(hù)孩子健康成長的醫(yī)生、留守兒童的
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百變的身份，不變的情分——記全豐中學(xué)送書上門
有人說，老師是教書育人的教書匠、照料生活的保姆、處理糾紛的法官、保護(hù)校園環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工、呵護(hù)孩子健康成長的醫(yī)生、留守兒童的
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百變的身份，不變的情分——記全豐中學(xué)送書上門
有人說，老師是教書育人的教書匠、照料生活的保姆、處理糾紛的法官、保護(hù)校園環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工、呵護(hù)孩子健康成長的醫(yī)生、留守兒童的
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百變的身份，不變的情分——記全豐中學(xué)送書上門
有人說，老師是教書育人的教書匠、照料生活的保姆、處理糾紛的法官、保護(hù)校園環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工、呵護(hù)孩子健康成長的醫(yī)生、留守兒童的
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