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創(chuàng)意課堂 腦洞大開(kāi) 口罩百變
小學(xué)生處于由形象思維向抽象思維的過(guò)渡期,思維獨(dú)立性較弱,易于受他人觀點(diǎn)影響,喜歡動(dòng)手操作,喜歡表現(xiàn)自己等特點(diǎn)。借助創(chuàng)意繪
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創(chuàng)意課堂 腦洞大開(kāi) 口罩百變
小學(xué)生處于由形象思維向抽象思維的過(guò)渡期,思維獨(dú)立性較弱,易于受他人觀點(diǎn)影響,喜歡動(dòng)手操作,喜歡表現(xiàn)自己等特點(diǎn)。借助創(chuàng)意繪
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濮陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué) 楊艷巧