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傳承?創(chuàng)新?暢想——請黨放心，強(qiáng)國有我
衢州華外九（5）班暑期社會實(shí)踐活動，2021年8月1日下午，在這個特別的日子里，我們通過前期的踩點(diǎn)、分工和準(zhǔn)備，走進(jìn)了歷史文化街
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傳承?創(chuàng)新?暢想——請黨放心，強(qiáng)國有我
衢州華外九（5）班暑期社會實(shí)踐活動，2021年8月1日下午，在這個特別的日子里，我們通過前期的踩點(diǎn)、分工和準(zhǔn)備，走進(jìn)了歷史文化街
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傳承?創(chuàng)新?暢想——請黨放心，強(qiáng)國有我
衢州華外九（5）班暑期社會實(shí)踐活動，2021年8月1日下午，在這個特別的日子里，我們通過前期的踩點(diǎn)、分工和準(zhǔn)備，走進(jìn)了歷史文化街
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看看華外學(xué)子的精神長相——衢州華茂外國語學(xué)校 2021 年八（5）班寒假社會實(shí)踐
今年是學(xué)校建校21周年。21年來，從華外校園里走出了12000多名畢業(yè)生。現(xiàn)如今的他們風(fēng)華正茂，活躍在天南地北，散發(fā)著個人特有的光
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承千年精粹，為往圣繼絕學(xué) —— “ 衢州華外七（5） 班‘讓寒假發(fā)現(xiàn)最美的自己’課程實(shí)踐活動”
在進(jìn)行思維活動時，文化應(yīng)該作為一種歷史上產(chǎn)生的媒介物，而不是作為一種不變的規(guī)律來加以考慮?！捕怼忱α_夫，怎樣遇見傳
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