2018年秋 高一心理課 課程反饋與總結(jié)

浠水一中放大招，心理開(kāi)了兩門課：心理健康和生涯規(guī)則，高一年級(jí)19個(gè)班級(jí)全線開(kāi)展，課程安排得十分緊湊。這學(xué)期，我將以前的課程

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2018年秋季浠水一中綜合組活動(dòng)

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【心理課】第四課：做情緒的主人

對(duì)待情緒的方式，反應(yīng)和影響著我們與自己和他人相處的方式。對(duì)于成長(zhǎng)中的青少年來(lái)說(shuō)，情緒的波動(dòng)有時(shí)候讓他們自己都感到困惑。那

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【心理課】第二課：幸福那點(diǎn)事兒

有位同學(xué)說(shuō)，“幸福需要物質(zhì)基礎(chǔ)”。幾乎所有人都同意這一觀點(diǎn)，也會(huì)把“有較高的收入”作為職業(yè)價(jià)值觀的一部分。但有意思的是，

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《學(xué)習(xí)篇》最好的學(xué)習(xí)方法是勤奮

讀了這位母親的文章，我不禁思緒萬(wàn)千，由衷地佩服她育子有方?；叵肫鹞倚r(shí)候，我的父母對(duì)我的教育也有一番深刻的道理。我記得小

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《學(xué)習(xí)篇》考試過(guò)后，更需要家的支持

其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都希望自己能有好的成績(jī)，不僅是為了讓父母、老師滿意，更是為了讓自己滿意。然而在考試過(guò)后，很多同學(xué)考的并不理

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《學(xué)習(xí)篇》正確對(duì)待孩子的“偏科”

現(xiàn)在的學(xué)生中有\(zhòng)"偏科\"現(xiàn)象的有很多。許多學(xué)生會(huì)家長(zhǎng)認(rèn)為\"偏科\"就意味著高考總分上不來(lái)。其實(shí),正如這篇文章所說(shuō)的,我們要正確看待

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《學(xué)習(xí)篇》請(qǐng)家教，適合就是最好

很多父母都希望自己的孩子能夠成材，不是因?yàn)樗麄冇卸嗝刺摌s，只是因?yàn)樗麄冏约簺](méi)有在更高的平臺(tái)上運(yùn)用更好的資源去走完人生，而

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《學(xué)習(xí)篇》打造一個(gè)“書香門第”

和大多數(shù)孩子一樣，我以前也是一個(gè)不愛(ài)讀書、不懂讀書的人。我和大家一樣從發(fā)出過(guò)質(zhì)疑，\"讀這么多書有什么用嗎？\"但到了高中，隨

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“為家長(zhǎng)們讀一本書”活動(dòng)方案

【活動(dòng)意圖】以讀一本書為媒介，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行一本書的分享。既方便家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，也開(kāi)通一個(gè)渠道，使“父母輩”聽(tīng)到“孩子

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