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那拉提鎮(zhèn)中學(xué)幼小銜接活動(dòng)
五彩斑斕六月季呵護(hù)花朵從此起一、活動(dòng)目的： 1、讓小朋友了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息
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打造書(shū)香校園，從閱讀開(kāi)始——新源縣那拉提鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展寒假“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)
“閱讀的厚度決定人生的高度”。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為:“情感教育是人類(lèi)--切教育的前提和基礎(chǔ)?！备郀柣f(shuō):“文學(xué)即人學(xué)?！币虼?，推進(jìn)“書(shū)
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勇者無(wú)畏——致新型冠狀病毒的一封信
你用“美麗”的觸角試探著人類(lèi)身體的承受極限！開(kāi)始的我們被你的侵入沒(méi)太留意。于是，你咆哮著、咆哮著，肆無(wú)忌憚地蔓延開(kāi)來(lái)。不
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勇者無(wú)畏——致新型冠狀病毒的一封信
你用“美麗”的觸角試探著人類(lèi)身體的承受極限！開(kāi)始的我們被你的侵入沒(méi)太留意。于是，你咆哮著、咆哮著，肆無(wú)忌憚地蔓延開(kāi)來(lái)。不
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勇者無(wú)畏——致新型冠狀病毒的一封信
你用“美麗”的觸角試探著人類(lèi)身體的承受極限！開(kāi)始的我們被你的侵入沒(méi)太留意。于是，你咆哮著、咆哮著，肆無(wú)忌憚地蔓延開(kāi)來(lái)。不
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勇者無(wú)畏——致新型冠狀病毒的一封信
你用“美麗”的觸角試探著人類(lèi)身體的承受極限！開(kāi)始的我們被你的侵入沒(méi)太留意。于是，你咆哮著、咆哮著，肆無(wú)忌憚地蔓延開(kāi)來(lái)。不
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勇者無(wú)畏——致新型冠狀病毒的一封信
你用“美麗”的觸角試探著人類(lèi)身體的承受極限！開(kāi)始的我們被你的侵入沒(méi)太留意。于是，你咆哮著、咆哮著，肆無(wú)忌憚地蔓延開(kāi)來(lái)。不
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勇者無(wú)畏——致新型冠狀病毒的一封信
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勇者無(wú)畏——致新型冠狀病毒的一封信
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勇者無(wú)畏——致新型冠狀病毒的一封信
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