鄱陽縣保育院

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    • 2021-06-15 鄱陽縣保育院
      《錢幣變變變》活動中，選材還是非常貼近生活的，但是知識點太多，重點把握不夠明確。隨后的分組也流于形式，以至于給小朋友準備的紙幣材料讓他們自由討論的時候，小朋友只顧著看自己手上的錢幣和別人手上的錢幣有什么不同，而沒有進行一個整體的比較和歸類。小組長也沒有成功做好記錄。本次活動可以分為兩個甚至更多課時來完成，也可以加一些趣味小游戲，比如說：找不同、風景連連看、火眼金睛真假幣大識別等等。????????????

      實習生公開課線上研討環(huán)節(jié)

      請觀摩教師從以下幾個方面對今天的實習生公開課進行中肯高質(zhì)量的點評。辛苦～

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    • 2021-06-11 鄱陽縣保育院
      像午睡哇、進餐哇這樣的活動，很大程度都需要家園配合。所以每次有朋友孩子準備入保育院來詢問我需要做什么準備的時候，我總會說，如果沒有午睡習慣培養(yǎng)她養(yǎng)成獨立入睡的習慣，如果有午睡習慣那就把時間稍微調(diào)早點兒，盡量和保育院同步。進餐飲食做到獨立進行，可以關(guān)注一下保育院公眾號，看看每周食譜，可以按照每周食譜給孩子們準備一些類似的飯菜，這樣子寶寶來保育院讀書入睡和飲食就不會感到陌生了～??????

      2021年6月10日讀書分享會

      為了消除幼兒對陌生環(huán)境的不安全感，教師為幼兒營造了安全、舒適、和諧的午睡環(huán)境。首先，保持室內(nèi)空氣流通，光線不要太亮，床位

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    • 2021-05-18 鄱陽縣保育院
      今天孫老師在分享班級課程的時候說了一句話，說，其實有些點并不是孩子想到的，而是我們老師想到的。是不是沒有做到以幼兒為主體的活動？我想應該不是這樣，孩子的知識經(jīng)驗是狹隘的，我們是需要幫助他們提升經(jīng)驗，這樣就需要我們不斷地從他們的興趣點出發(fā)拋出問題，深入推進課程。如果說孩子們給了老師一個他們的興趣點，老師沒有積極回應他們的興趣點，這樣，學習應該永遠都是浮在表面上，而不能進行深度學習。所以，我想，在某種意義上，這就需要老師具備一定的能力，不僅是教育教學能力，更是知識儲備能力，幫助幼兒進行深度學習。??

      5月18日讀書分享會

      【基于核心素養(yǎng)理念的兒童審美感知發(fā)展特點及啟示】，在兒童藝術(shù)領(lǐng)域的三大核心素養(yǎng)中，感受美是表達美和創(chuàng)造美的前提，是變革長

    • 2021-05-12 鄱陽縣保育院
      哈哈哈，等你笑死。可以記錄一下和孩子的對話，下次分享一下，到底是出了什么原因沒有很好把握孩子的興趣點，或者是，孩子的興趣點到底在哪里。
    • 2021-04-20 鄱陽縣保育院
      幼兒求知欲是非常強的，有很多興趣點是值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去捕捉的，教師應該做的是將一個人的興趣點變成一群人的興趣點，將一個人的發(fā)現(xiàn)變成所有人的發(fā)現(xiàn)。其實真的很需要教師不斷努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，因為不僅要學會觀察孩子，了解孩子，更是要借助孩子的興趣點不斷的推進他們的學習。 萬事開頭難～～我不會，我不行只是懶惰的借口，它也將成為你成長為專業(yè)教師的絆腳石。

      4.20讀書分享日

      《年輕教師開展家長工作的那些事》，《游戲是幼兒的功課》，《在理解幼兒中探尋生成課程的路徑》

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    • 2021-04-20 鄱陽縣保育院
      和家長溝通中，似乎真的會經(jīng)常說那一句，最近挺好的，講真，現(xiàn)在回想起來好像這三個字挺傷人的，硬生生把和家長之間的距離拉遠了。其實，最有效的家園溝通我想應該是有空的時候主動和家長溝通孩子最近的情況，無論是好的還是壞的，我猜對于家長而言，教師的主動都是對他孩子的關(guān)心與肯定。??????

      4.20讀書分享日

      《年輕教師開展家長工作的那些事》，《游戲是幼兒的功課》，《在理解幼兒中探尋生成課程的路徑》

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