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攜手同前行，共贏畢業(yè)季——霍州市趙家莊小學(xué)六年級(jí)三班線上家長(zhǎng)會(huì)
“教與不教”，孩子都會(huì)長(zhǎng)大。但是，“收成”絕不一樣。送給每一位家長(zhǎng)?。。?！為了加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的溝通交流，讓家長(zhǎng)全面
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“悠悠中華魂 拳拳愛國(guó)心”——大張小學(xué)“中華好家風(fēng)，感恩見行動(dòng)”主題演講比賽
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣是中華魂;“天行健，君子有自強(qiáng)不息”的昂揚(yáng)銳氣是中華魂，“天下興亡，匹夫有
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“語”眾不同，寓趣同行——我的五一班課堂育人小故事
突如其來的疫情讓人措手不及，新冠病毒的變異和隱秘性極強(qiáng)，傳播速度之快也著實(shí)給防控工作帶來極大考驗(yàn)。疫區(qū)返鄉(xiāng)的親朋，接觸物
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用“章”導(dǎo)思 依 “章”踐行～～趙家莊小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章小火花
為落實(shí)團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊(duì)改革方案》，建立健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織
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在生活中識(shí)字之食品類——趙家莊小學(xué)一年級(jí)四班創(chuàng)新作業(yè)展示
漢字在我們的生活中無處不在，為了激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，拓寬識(shí)字途徑，培養(yǎng)孩子們?cè)谏钪凶灾髯R(shí)字的能力，我們一年級(jí)語文組開展
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動(dòng)手搜搜看 漢字真奇妙～～趙家莊小學(xué)《課內(nèi)外閱讀一體化實(shí)踐研究》課題階段成果之簡(jiǎn)單的研究報(bào)告展示
綜合性學(xué)習(xí)給了孩子們發(fā)揮的天地。有了上次的搜集整理資料的經(jīng)驗(yàn)，這次做起研究來就比較得心應(yīng)手了，有模仿課本中姓氏歷史和現(xiàn)狀
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動(dòng)手搜搜看 漢字真奇妙～～趙家莊小學(xué)《課內(nèi)外閱讀一體化實(shí)踐研究》課題階段成果之簡(jiǎn)單的研究報(bào)告展示
綜合性學(xué)習(xí)給了孩子們發(fā)揮的天地。有了上次的搜集整理資料的經(jīng)驗(yàn)，這次做起研究來就比較得心應(yīng)手了，有模仿課本中姓氏歷史和現(xiàn)狀
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綜合性學(xué)習(xí)給了孩子們發(fā)揮的天地。有了上次的搜集整理資料的經(jīng)驗(yàn)，這次做起研究來就比較得心應(yīng)手了，有模仿課本中姓氏歷史和現(xiàn)狀
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動(dòng)手搜搜看 漢字真奇妙～～趙家莊小學(xué)《課內(nèi)外閱讀一體化實(shí)踐研究》課題階段成果之簡(jiǎn)單的研究報(bào)告展示
綜合性學(xué)習(xí)給了孩子們發(fā)揮的天地。有了上次的搜集整理資料的經(jīng)驗(yàn)，這次做起研究來就比較得心應(yīng)手了，有模仿課本中姓氏歷史和現(xiàn)狀
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你們還記得我嗎??????
嗨，大家好！你們還記得我嗎？估計(jì)你們都沒有見過我本人，但是我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)好久了，因?yàn)槟銈兘o我點(diǎn)過好多好多的贊??????送過好多好多
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