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潛心研學(xué)新課標(biāo) 與時俱進(jìn)譜新篇——應(yīng)縣第四小學(xué)開展學(xué)習(xí)新課標(biāo)教研活動
為師者，腦有課標(biāo)，心有教材，眼有學(xué)生，方教好書也，故常學(xué)而后致之?！}記，一層春色盡，人間五月來。隨之而來的更是學(xué)習(xí)新
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童心共抗疫，居家亦精彩――應(yīng)縣第四小學(xué)“線上教學(xué)”系列活動之四年級篇
春天如約而至，成長不期而遇。在這春意盎然的時刻，新冠疫情再次來襲。面對卷土重來的疫情，我們不論職業(yè)，不論年齡，眾志成城，
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打造高效課堂 提升教學(xué)質(zhì)量——應(yīng)縣第四小學(xué)精品課展示研討活動
微風(fēng)輕拂面，教研正當(dāng)時。為進(jìn)一步貫徹“雙減”政策，落實(shí)縣委縣政府實(shí)施教育質(zhì)量提升工程的指示以及縣教育局《關(guān)于舉行中小學(xué)教
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應(yīng)縣第四小學(xué)校 : 落實(shí)“雙減”政策，打造高效課堂
“雙減”政策是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的民生工程。是一種真正以生為本的素質(zhì)教育，是一種使學(xué)生煥發(fā)生命活力的教育創(chuàng)新。課堂展風(fēng)采，教研
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校際交流促發(fā)展 觀摩研討共提升——記應(yīng)縣第四小學(xué)校一年級“幼小銜接”校際觀摩研討活動
冬風(fēng)生寒意，觀摩暖如春。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》文件精神，加強(qiáng)校際間的交流與合作，
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