費瑯琳

美篇號 20636031

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    • 2020-04-05 費瑯琳
      祝駱老師新征程新收獲！

      致最愛的孩子們

      我最愛的孩子，離開你們已經五六個月了，不知道你們過得是否開心、快樂！是否因為學習而苦惱，是否因為不如意而撒潑耍賴，是否在

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    • 2019-12-17 費瑯琳
      媽媽寫得真好?? ?? ??

      一個如夢如幻的地方

      大霧飄渺，山水之間披著一層薄薄的輕紗猶如仙境一般！其實詩不一定在遠方，身邊也有這般的詩情畫意。在一個早晨，不經意的一瞥，

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    • 2018-12-09 費瑯琳
      駱老師寓教于樂、教學生動，對孩子們用心良苦，大贊！

      我們班的數(shù)學

      學習數(shù)學，在很多同學或老師看來，是比較枯燥乏味的，我也一直在尋找能夠讓數(shù)學學習有一點樂趣，讓孩子們能夠找到學習數(shù)學的樂趣

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    • 2018-12-02 費瑯琳
      伏羲的老師們就是那夜里孤獨的前行者，執(zhí)著于對黎明的追求！你們是星星之火，終有燎原的一日！

      我們的道路不孤獨

      總有一些事情是要人去做的，即使有一天倒在這條路上也不會后悔，因為后面還會有更多的人在前進，在跟隨，總有一天會見到曙光；總

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    • 2018-11-26 費瑯琳
      龔老師好興致！

      獨游的快樂

      今天天氣晴好，下午兩點半開始騎游，晚上六點半返回。途中發(fā)現(xiàn)不少美好的人和景，與有緣人分享。經過貴州省六盤水人民廣場。涼都

    • 2018-11-12 費瑯琳
      深受教育！同學們學習生活的點點滴滴都是教育最好的切入點！蕭老師情系教育、心懷感恩，確為良師宜友！感恩

      【六盤水伏羲學校蕭永貴】我的責任——記三四年級團隊拓展訓練（2018年11月6日）

      生活即教育，教育智慧來源于對孩子生活點點滴滴的關注和反思。所以就像稻盛和夫所說:“答案在現(xiàn)場，現(xiàn)場有神靈！”同樣的，處理孩

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