-
-
積章兌禮養(yǎng)習慣，遵章守紀好少年！———北門小學爭章進行時
為了培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，我校實施“以生為本，多元評價”為核心的學生評價體系，以“三風一訓”為主導，結合荀鄉(xiāng)文化
781 5 3
-
分享專欄
掃碼分享到微信
微博
QQ空間
掃碼分享到微信
微博QQ空間為了培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，我校實施“以生為本，多元評價”為核心的學生評價體系，以“三風一訓”為主導，結合荀鄉(xiāng)文化
北門小學德育處
