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數(shù)學PBL案例———我是“解決問題”小老師
項目名稱：我是“解決問題”小老師，項目時間：3-4周，融合學課：數(shù)學，美術(shù)，綜合實踐，解決驅(qū)動問題：如何利用數(shù)形結(jié)合的方法解
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微博QQ空間項目名稱：我是“解決問題”小老師，項目時間：3-4周，融合學課：數(shù)學，美術(shù)，綜合實踐，解決驅(qū)動問題：如何利用數(shù)形結(jié)合的方法解
龍華中英文實驗學校6A中隊
