共讀書 同成長——黃梅六小四年級共讀一本書成果展

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類智慧的源泉；書籍是全人類的精神食糧。讀書可以讓我們思接千載、縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物

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黃梅六小

童心描繪，書寫戰(zhàn)疫情------黃梅六小一二年級征稿匯集

2020年庚子鼠年注定難忘，突如其來的新冠病毒，讓我們所有人都經(jīng)歷著一個(gè)非常特殊的假期。我們慶幸的是，我們的身后有一個(gè)強(qiáng)大的

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靜嫻

加精進(jìn)階寶典

四、不加精就意味著再也沒有機(jī)會被推薦了嗎？不加精并不意味著沒有機(jī)會被推薦到首頁。同時(shí)，美友可以選擇符合主題的話題進(jìn)行投稿

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美篇手冊

眾志成城 以筆戰(zhàn)疫——— 黃梅六小四年級在行動(dòng)

新型冠狀病毒感染性肺炎疫情發(fā)生以來，全國各地團(tuán)結(jié)一致、萬眾一心，科學(xué)防控、群策群力，正在與疫情展開一場嚴(yán)峻的斗爭。為鼓舞

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黃梅六小

眾志成城 以筆戰(zhàn)疫——— 黃梅六小四年級在行動(dòng)

新型冠狀病毒感染性肺炎疫情發(fā)生以來，全國各地團(tuán)結(jié)一致、萬眾一心，科學(xué)防控、群策群力，正在與疫情展開一場嚴(yán)峻的斗爭。為鼓舞

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黃梅六小

“疫”時(shí)陪伴 終身難忘———黃梅六小四（3）班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)月總結(jié)

一場突如其來的疫情打亂了我們正常的教學(xué)生活，面對疫情對開學(xué)的影響，各級教育部門下發(fā)了關(guān)于“停課不停學(xué)”及“疫情期間開展網(wǎng)

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黃梅六小

教材送進(jìn)村，解“疫”時(shí)之憂——黃梅思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校“送教材進(jìn)村”工作專題報(bào)道

受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全省中小學(xué)延遲開學(xué)，并相繼開展了“停課不停教、停課不停學(xué)”活動(dòng)。黃梅思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校自開展

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美友73751664

全民抗疫 “書”送溫情——黃梅六小愛心家長送教材 助力學(xué)?？挂吖ぷ?/a>

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黃梅六小

播下一種行為，收獲一種習(xí)慣?！€上學(xué)習(xí)兩周總結(jié)

一場突如其來的疫情，打斷了我們正常的生活，可是沒有阻擋同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，雖然不在學(xué)校，我們的孩子們在家里，在家長的陪伴下

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黃梅六小

“別樣的”開學(xué)季——黃梅縣第六小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)記

一元復(fù)始，大地回春。我們滿懷著新的希望度過了一個(gè)不平常的寒假，新的一年,新的氣象,新的希望。為確?！巴七t開學(xué)教師不停教，線

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韋晴天