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尊敬 溝通 互進(jìn) 共贏——記104班家長(zhǎng)會(huì)
11月26日,我們因?yàn)楹⒆酉嗑墼谶@里,感謝班上小可愛(ài)、駿棋媽媽和鄭老師一起幫忙,為了迎接各位家長(zhǎng)提前布置的教室,這可愛(ài)的氣球
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尊敬 溝通 互進(jìn) 共贏——記104班家長(zhǎng)會(huì)
11月26日,我們因?yàn)楹⒆酉嗑墼谶@里,感謝班上小可愛(ài)、駿棋媽媽和鄭老師一起幫忙,為了迎接各位家長(zhǎng)提前布置的教室,這可愛(ài)的氣球
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11月26日,我們因?yàn)楹⒆酉嗑墼谶@里,感謝班上小可愛(ài)、駿棋媽媽和鄭老師一起幫忙,為了迎接各位家長(zhǎng)提前布置的教室,這可愛(ài)的氣球
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尊敬 溝通 互進(jìn) 共贏——記104班家長(zhǎng)會(huì)
11月26日,我們因?yàn)楹⒆酉嗑墼谶@里,感謝班上小可愛(ài)、駿棋媽媽和鄭老師一起幫忙,為了迎接各位家長(zhǎng)提前布置的教室,這可愛(ài)的氣球
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104班小可愛(ài)入學(xué)訓(xùn)練 第1??天
夏日的溫度如同啟正全體老師的熱情,歡迎著我們的一年級(jí)新生小朋友,其中有一群可愛(ài)的小家伙要加入一個(gè)新的
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104班小可愛(ài)入學(xué)訓(xùn)練 第1??天
夏日的溫度如同啟正全體老師的熱情,歡迎著我們的一年級(jí)新生小朋友,其中有一群可愛(ài)的小家伙要加入一個(gè)新的
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