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林州市第四小學(xué)二年級(jí)二班劉海超
有愛(ài)的孩子,看著小喵咪無(wú)家可歸,和我商量想要收養(yǎng),抗擊疫情,給防疫工作人員畫(huà)的大白,升級(jí)了!成為我們家的主廚,準(zhǔn)備工作必
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且吟大家的文,漫憶自己的歌
一本從廢品收購(gòu)站5元買回來(lái)的書(shū),嶄新的,不知是哪個(gè)不懂的人把它當(dāng)廢品賣了,幸好被我遇見(jiàn),幸虧他賣了,不然,怎會(huì)有如此美好的
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宅在家里過(guò)個(gè)年??——市直五小 五(1)班 郭佩熙
今年,過(guò)了一個(gè)很宅的年,出門不多,大多居家,偶爾外出。雖是宅家,樂(lè)趣不少,收獲頗多,成長(zhǎng)自不在話下。??,一、最滿意的作品集
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?? ?? 呂承藝田野生活體驗(yàn)美篇?? ??
白菜、蘿卜齊扛—俗話說(shuō),冬吃蘿卜,夏吃姜,吃蘿卜的同時(shí),一定懂得勞動(dòng)的辛苦~~沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的
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畢業(yè)那一天??
所有時(shí)間的更替,都在指向一個(gè)事實(shí)——畢業(yè)與別離……6月23日下午,畢業(yè)照走起?,一曲歌起,傷感油然而至……6月29日下午,考試
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寒假!寒假!【林州市市直五小四(1)班 郭佩熙】
一放寒假,媽媽就帶我和姐姐和幾位叔叔阿姨、小朋友一起踏上北京之旅。?,湛藍(lán)的晴空下,和北京的第一張合影????,這個(gè)長(zhǎng)頸鹿,竟
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同讀一本書(shū),共沐一段香——市直四小五(3)班“師生共讀”剪影
在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的道路上,我已走過(guò)了二十多個(gè)春夏和秋冬,在這個(gè)陪著楓葉飄零的晚秋,剪一段和孩子們的共讀時(shí)光,品一抹至真至純
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校園里的兩棵樹(shù)
慈母的愛(ài)撫嚴(yán)父的力量朋友的欣賞,面對(duì)刺骨的寒風(fēng),異樣的眼光挑剔的眼神,媽媽的抱怨爸爸的不滿朋友的遠(yuǎn)離,縮在黑暗的角落黯然
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參天木必有根,小學(xué)生話感恩——林州市市直第五小學(xué)“尋根問(wèn)祖 共話姓氏”主題實(shí)踐活動(dòng)記錄
懷山之水,必有其源。根在哪里,源在哪里,統(tǒng)統(tǒng)都在我們的姓氏里!為了傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念,了解家族姓氏起源,厚植小學(xué)
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飛揚(yáng)的雪 驛動(dòng)的心——市直五小雪主題兒童詩(shī)
讀書(shū)豐盈了孩子們的思想,誦讀激揚(yáng)了孩子們的熱情。在“以誦讀點(diǎn)燃閱讀激情”系列活動(dòng)后,市直五小五年級(jí)的孩子們又以“2018年的
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