五絕 【蘭、春、茶、溪】

滿地殘紅留不住，春風(fēng)化雨喚輪回。莫言新韻無(wú)深意，閑采詞風(fēng)日暮歸。圖片源于網(wǎng)絡(luò)，感謝原作者。作者：暢想，北京人。喜歡用詩(shī)描

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暢想

????16000年一年租陽(yáng)光1519臨江坻，322，3臺(tái)空調(diào)，看房隨時(shí)，v63798

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joke

春分了

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項(xiàng)芝

《山居鶯舞》作者@蜂巢秋雨&《梨花帶雨》

野生鳥(niǎo)類拍攝記錄【長(zhǎng)尾縫葉鶯】，文字@蜂巢秋雨，?，?《山居鶯舞》，作者@蜂巢秋雨，以禾山為居，以梧桐作伴，櫛沐縷縷晨風(fēng)，

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蜂巢秋雨

默念沉思

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鶴子

福州海峽交響樂(lè)團(tuán)傾情演奏！福建原創(chuàng)交響音樂(lè)會(huì)《閩山閩水物華新》在京亮相

對(duì)歷史的每一次回眸，都是一次初心的叩問(wèn)、情感的升華、精神的洗禮。情暖八閩宏圖起，非凡十載物華新。2023年2月28日至3月11日，

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無(wú)關(guān)風(fēng)月

《蝶戀花二首》

殘花迎頭三寸嬌。又見(jiàn)蝶戀，傾城誰(shuí)知道。細(xì)眉垂低千絲縷，蕩處無(wú)限惹芳草。紅杏墻內(nèi)遇窈窕。莫怨留在，長(zhǎng)迫聞哭笑。嫣容麗娜暫停

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錦秋

濮陽(yáng)市綠城實(shí)驗(yàn)小學(xué)“線上學(xué)習(xí)小達(dá)人”四（2）學(xué)室--楊涵

形勢(shì)嚴(yán)峻，疫情當(dāng)前，在過(guò)完了春節(jié)寒假，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，全國(guó)一心，共同抗擊疫情，為了不耽誤孩子學(xué)習(xí)，雖然無(wú)法去到校園上

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楊涵麻麻

濮陽(yáng)市綠城實(shí)驗(yàn)學(xué)?！€上學(xué)習(xí)小達(dá)人’’——四（2）學(xué)室亢夢(mèng)瑤

新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，迎來(lái)了這段在線上刻苦的學(xué)習(xí)，在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，孩子學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，明白了許多道理

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時(shí)光莫憶