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“最美教師”在這里??
鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈。老師美在哪里?在教書(shū)的姿態(tài)?在育人的言行?在書(shū)寫(xiě)的灑脫?在讀書(shū)的聲中?在講解的理中?這些都是普通
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椿樹(shù)花開(kāi)
人間四月芳菲盡,窗外椿花始盛開(kāi)?!暗蔚未鸫稹贝河隁g快地敲著節(jié)拍,“淅淅瀝瀝”春雨不倦地扯著絲線(xiàn),“嘩嘩啦啦”春雨大聲地唱
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定風(fēng)波·暮春感吟
又是楊花飛雪時(shí),亂麻一地有誰(shuí)知。雀語(yǔ)喳喳猶笑我,春過(guò),何因總教蹙雙眉。多少英雄奔疫線(xiàn),瘟患,幾時(shí)除卻不相欺。大好韶光虛度
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28年前南京大學(xué)生被殺案告破,背后的三個(gè)啟示警醒人心
幾天前的晚上,平安南京發(fā)布了一條微博,微博剛發(fā)出去沒(méi)多久,便引起了上萬(wàn)人的關(guān)注。這是一條來(lái)自南京警方的通報(bào),而通報(bào)的內(nèi)容
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《紅頭繩》第二十七章
春節(jié)過(guò)后,狂歡了一個(gè)多月的八龍村逐漸回到了往日的平靜,農(nóng)人們開(kāi)始扛著鋤頭下地干活,孩子們相繼回到學(xué)校開(kāi)始上學(xué)。羅嗓子把羊
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春華秋實(shí)
??清心悠然
羅玲
梅玉
內(nèi)心的力量
山泉