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[教學常規(guī)] 蓄力起航 自我成長
開學不到一周，2月23日第一節(jié)，四年級教研組就邀請主抓業(yè)務的張校長和陳主任入班聽家常課，對本學期新入職的教師進行講評課指導。
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書聲瑯瑯，溢滿校園——記新華區(qū)建設街小學五（3）班朗誦比賽紀實
營造濃厚的校園讀書氛圍，有效促進朗讀教學，進一步提高全體學生的朗讀能力，感受優(yōu)美文字對精神的陶冶和心靈的洗滌，展現(xiàn)和提高
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