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徜徉書(shū)海 為愛(ài)伴讀
我們班共有45名學(xué)生,其中大部分都是農(nóng)村家庭。孩子們活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。因?yàn)樯碓谵r(nóng)村家庭，讀書(shū)時(shí)間基本很
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徜徉書(shū)海 為愛(ài)伴讀
我們班共有45名學(xué)生,其中大部分都是農(nóng)村家庭。孩子們活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。因?yàn)樯碓谵r(nóng)村家庭，讀書(shū)時(shí)間基本很
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徜徉書(shū)海 為愛(ài)伴讀
我們班共有45名學(xué)生,其中大部分都是農(nóng)村家庭。孩子們活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。因?yàn)樯碓谵r(nóng)村家庭，讀書(shū)時(shí)間基本很
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心向陽(yáng)光 追逐夢(mèng)想
疫情期間，二年一班的全體同學(xué)在韓穎老師的帶領(lǐng)下，能夠積極參與到網(wǎng)絡(luò)直播課堂。老師精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備，家長(zhǎng)積極配合老師，每
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網(wǎng)潤(rùn)桃李 淺笑前行
旌旗十萬(wàn)起風(fēng)歌，策馬揮刀斬癘魔。看我巾幗桃李笑，鎮(zhèn)小驕子壯山河！庚子初春，原本是滿(mǎn)心歡喜地期待著新的一年，然而期待中的美
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春暖花開(kāi)，與網(wǎng)相約 ——快大茂鎮(zhèn)中心小學(xué)一年組網(wǎng)課紀(jì)實(shí)
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，伴著疫情的減退，網(wǎng)絡(luò)直播課堂如火如荼的正在展開(kāi)。停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期。從線
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教師秒變主播，網(wǎng)課同樣精彩—— 通化縣快大茂鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一年組在行動(dòng)
在“停課不停學(xué)”的呼聲中，在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的加持下，各個(gè)學(xué)校都開(kāi)始了網(wǎng)課，這也讓很多老師們一下變身“主播”，以線上教學(xué)的方式
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家校共育，共促成長(zhǎng)—— 通化縣快大茂鎮(zhèn)中心小學(xué)一年組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)之家長(zhǎng)篇
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開(kāi)展對(duì)學(xué)校來(lái)講是一次全新的嘗試；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次艱難的考驗(yàn)；對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的命題。兇猛的疫情阻擋不了溫
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通化縣中小學(xué)師生抗疫美術(shù)作品展
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。近日，通化縣教師進(jìn)修學(xué)校倡議:努力創(chuàng)作疫情防控的好作品宣傳鼓舞人心，用文藝的形式
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