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“信息技術(shù)2.0”與課堂教學(xué)深度融合組內(nèi)賽課
為信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度整合,從而進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)高效課堂,適應(yīng)新課改,促進(jìn)教師的成長(zhǎng),理化生教研組于2021年
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網(wǎng)絡(luò)云相聚,隔屏不隔愛(ài)
2020年5月12日晚六點(diǎn)至九點(diǎn),塔河五中初二年組在校政教處的組織下召開(kāi)了2019——2020學(xué)年下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。特殊時(shí)期,特殊的家長(zhǎng)會(huì)。
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不經(jīng)寒徹骨 怎得春花香
疫情防控,開(kāi)學(xué)延期。全民居家隔離,少出門少聚集,當(dāng)全民都在為新冠肺炎的防控齊心努力的時(shí)候,塔河五中師生的學(xué)習(xí)之旅依然在前
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不經(jīng)寒徹骨 怎得春花香
疫情防控,開(kāi)學(xué)延期。全民居家隔離,少出門少聚集,當(dāng)全民都在為新冠肺炎的防控齊心努力的時(shí)候,塔河五中師生的學(xué)習(xí)之旅依然在前
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塔河五中 抗擊疫情 “弘毅班”在行動(dòng)
這個(gè)寒假和以往的不一樣,這個(gè)春節(jié)和以往的也不一樣!新冠肺炎疫情突襲,這是人民之難,也是國(guó)之難!面對(duì)疫情,我們能做的其實(shí)很
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小小書(shū)畫(huà)展 抗疫傳溫暖
全民抗“疫”,積極行動(dòng),塔河五中的孩子們?cè)诳挂叻忾]期間利用學(xué)習(xí)之余,創(chuàng)作抗擊疫情主題手抄報(bào)及書(shū)法作品,正面宣傳,鼓舞士氣
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【原創(chuàng)】詩(shī)朗誦《武漢加油 湖北加油 中國(guó)加油》 作者:凜子 朗誦 :凜子
【后記】這篇小文,是我?guī)е∽珜?xiě)并誦讀的,錄了八次方完成,文與誦還有許多瑕疵點(diǎn)不夠完美,等身體完全康復(fù)再做修改,對(duì)不住聽(tīng)
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龍思羽
五中?德育
冷玲珍(凜子)????