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父母如何提升自己的影響力
上世紀(jì)八十年代的父母考慮的是孩子有學(xué)校上,能夠有文化;21世紀(jì)初父母考慮要給孩子更好的學(xué)習(xí)條件,現(xiàn)在稍大一點的孩子,一定體
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柘小南京路校區(qū)家長讀書交流活動
書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化知識的源泉。(庫法耶夫)春天是個美好的季節(jié),萬物復(fù)蘇,生機勃勃,如詩如畫......在
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家庭教育的底線 如何向“啃老族”說不
家庭教育的底線:向“啃老族”說“不”,連云港市柘小南京路校區(qū),學(xué)生姓名:曹非凡,家長姓名:秦麗娜,輔導(dǎo)老師:董星星,本堂課
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如何和平有效指導(dǎo)孩子寫作業(yè)
輔導(dǎo)孩子“那么難”最主要是做家長心中的期待和孩子的現(xiàn)實表現(xiàn)差距太大!家長們的期望是完美的樣子,孩子們表現(xiàn)的卻是本來自身的
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如何和平有效指導(dǎo)孩子寫作業(yè)
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