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觀察日記
連綿了好幾天的陰雨天氣終于在今天停止了,看見(jiàn)了久違的太陽(yáng)感覺(jué)整個(gè)人都精神了?;氐郊铱匆?jiàn)綠籮雖然說(shuō)還是沒(méi)有長(zhǎng)出根來(lái),不過(guò)感
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蒜頭成長(zhǎng)記
今天第三天。太好啦!蒜寶寶沒(méi)有辜負(fù)我的希望,比起昨天朦朧的一小點(diǎn)兒,今天看起來(lái)更嫩綠了,大約有兩毫米長(zhǎng),真是“小蒜才露尖
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綠豆生長(zhǎng)記
今天寫完作業(yè),我迫不及待地跑上二樓,觀察我的綠豆。發(fā)現(xiàn)小小的綠豆已經(jīng)膨脹裂開,長(zhǎng)出了乳白色的小嫩芽,可愛(ài)極了。泡綠豆的水
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10月12號(hào) 星期一 陰 觀察不死鳥小芽芽第二天
這是第一天新種入土的不死鳥的小芽芽,我要給它起個(gè)可愛(ài)的名字來(lái)稱呼它,畢竟我要一直觀察它15天呢!也不能整天不死鳥不死鳥的叫
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蒜頭成長(zhǎng)記
今天第三天。太好啦!蒜寶寶沒(méi)有辜負(fù)我的希望,比起昨天朦朧的一小點(diǎn)兒,今天看起來(lái)更嫩綠了,大約有兩毫米長(zhǎng),真是“小蒜才露尖
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2020年10月11號(hào) 第一天 觀察日記——神奇的不死鳥
看——這就是我要觀察的植物,它有個(gè)非常厲害的名字叫不死鳥又叫落地生根。從名字中是不是就聽出來(lái)它有非常頑強(qiáng)的生命力了吧!看
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從習(xí)得到運(yùn)用,從輸入到輸出——毓秀文興二年級(jí)舉行線上“語(yǔ)文素質(zhì)測(cè)試”
線上授課已將近兩個(gè)月,“隔空喊話”學(xué)習(xí)效果究竟如何呢?為了更了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,也為了針對(duì)性的安排接下來(lái)的教學(xué)任務(wù),毓秀
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張穎
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