【期末評語】把名字寫進對聯(lián)，融入評語中

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張銳杰

表彰樹榜樣 砥礪助前行——泗洪育才實驗學校二（3）、（4）期末表彰

涓滴細流，終匯成海；點點星光，天河萬丈。穩(wěn)乘“雙減”東風，伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結束了一學

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樂陶3、4班

辭舊迎新慶元旦 妙筆生花迎虎年——泗洪育才實驗學校二（4）班元旦繪畫活動

一元復始，萬象更新。2022年的元旦如約而至，為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為營造濃厚的節(jié)日氛圍，豐富校園文化生活，二

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樂陶3、4班

【育才好活動】展作業(yè)風采，樹優(yōu)秀榜樣 ——二年級優(yōu)秀作業(yè)展

作業(yè)是對課堂教學的有效延伸，是學科學習的鞏固、發(fā)展和深化。為進一步規(guī)范學生書寫習慣，激勵更多學生向好習慣靠近。泗洪育才實

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梔子沫

年少奮斗正當時——育才小學二（3）、（4）班10月班級常規(guī)表彰

為了表彰優(yōu)秀、鼓勵先進、樹立典型并且營造積極向上的學習氛圍，育才小學二（3）、（4）班對優(yōu)秀學生進行了表彰！榜樣是一種向上

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樂陶3、4班

年少奮斗正當時——育才小學二（3）、（4）班10月班級常規(guī)表彰

為了表彰優(yōu)秀、鼓勵先進、樹立典型并且營造積極向上的學習氛圍，育才小學二（3）、（4）班對優(yōu)秀學生進行了表彰！榜樣是一種向上

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樂陶3、4班

年少奮斗正當時——育才小學二（3）、（4）班10月班級常規(guī)表彰

為了表彰優(yōu)秀、鼓勵先進、樹立典型并且營造積極向上的學習氛圍，育才小學二（3）、（4）班對優(yōu)秀學生進行了表彰！榜樣是一種向上

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樂陶3、4班

年少奮斗正當時——育才小學二（3）、（4）班10月班級常規(guī)表彰

為了表彰優(yōu)秀、鼓勵先進、樹立典型并且營造積極向上的學習氛圍，育才小學二（3）、（4）班對優(yōu)秀學生進行了表彰！榜樣是一種向上

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樂陶3、4班

“童心向黨，盛世華誕”——泗洪育才實驗學校國慶系列活動暨實

在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，勤勞而堅強;奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。這就是我們的祖

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菲菲

蘇蒙實驗學校開展“文明路隊”評選活動

著名心理學家說過：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。各班級的路隊是

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陳翼坤