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耕耘含情 育人有方——?jiǎng)⒚葱W(xué)第一屆優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流
教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。為進(jìn)一步提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理能力,及時(shí)
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爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員——大趙中心校一年級(jí)線上入隊(duì)儀式
星星金閃閃,火炬光燦燦。為認(rèn)真貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神,把少先隊(duì)組織建設(shè)得更加充滿(mǎn)活力
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云端聽(tīng)評(píng)課,師生共成長(zhǎng)——南四中心校
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,高效的課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。為了促進(jìn)劉么小學(xué)音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提升音樂(lè)教師的教學(xué)教研
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以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐助教學(xué)——大趙中心校教師觀看小學(xué)語(yǔ)文寒假研修成果研討交流會(huì)紀(jì)實(shí)
為推動(dòng)“全國(guó)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、融合信息技術(shù)新型教與學(xué)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣示范區(qū)”建設(shè),有效落實(shí)“雙減
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廊坊騰訊線上研討會(huì)議
為了更好的促進(jìn)教師之間的交流,提高課堂教學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。疫情下居家隔離的老師們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,進(jìn)入到廊坊騰訊網(wǎng)
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心系廊坊共抗疫——大趙中心??挂咝麄髯髌?/a>
這個(gè)春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,牽動(dòng)著每個(gè)人的心,在我們身邊,有那么一群最美逆行者、教育守護(hù)者和抗疫志愿者,在這場(chǎng)和時(shí)間賽
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教育無(wú)邊界,交流促成長(zhǎng)--孫小和龍小教育同仁來(lái)我校參觀交流
柔柔春風(fēng),和煦暖陽(yáng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)校際之間學(xué)校工作的交流,3月8日上午,來(lái)自孫小、龍小文教室校長(zhǎng)、主任以及骨干教師一行40余人
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“濃情五月天,感恩母親節(jié)”——大趙中心校母親節(jié)主題教育活動(dòng)
母愛(ài)是清涼的風(fēng),是遮雨的傘,是滴落的淚,是甜甜的吻。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“孝道”美德,讓少先隊(duì)員了解母親為自己成長(zhǎng)所付
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專(zhuān)業(yè)消殺 安全護(hù)航—廊坊藍(lán)天救援隊(duì)為大趙中心義務(wù)消毒
5月25日上午,為做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前的防疫工作,給師生一個(gè)安全、健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,劉么文教室領(lǐng)導(dǎo)誠(chéng)摯邀請(qǐng)藍(lán)天救援隊(duì)對(duì)學(xué)校進(jìn)行全
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以考檢學(xué) 以考促學(xué) ——— 高一年級(jí)第一次網(wǎng)絡(luò)月考
在疫情防控的特殊時(shí)期,文安一中積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召——停課不停學(xué),以最快的速度架起空中課堂,至今已1月有余,為檢驗(yàn)此階段學(xué)生學(xué)
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段伯超
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