隨遇而安

美篇號(hào) 30452603

每天唯一想做的事就是——吹陶笛！

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    • 2020-10-23 隨遇而安
      開(kāi)啟我區(qū)藝術(shù)教育新篇章！期待接下來(lái)的學(xué)習(xí)！??????

      ?? 因樂(lè)而聚——邢臺(tái)市信都區(qū)2020-2021學(xué)年，中小學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)《“我們”的合唱》

      為適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育的需要，提高中小學(xué)音樂(lè)教師的教育教學(xué)水平，10月22日邢臺(tái)市信都區(qū)教育局組織舉辦了為期三天的中小學(xué)

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    • 2020-10-04 隨遇而安
      補(bǔ)記：把游記推薦給小朋友看，又看到了粉色裙子勾起回憶～與山西的冬妹妹游中成好友，一再堅(jiān)持讓我穿她的粉裙子留念一張！??????

      西藏之旅（四）——林芝

      上午8:30到下午3:30，到達(dá)林芝的第一個(gè)景點(diǎn)——措木及日湖景區(qū)。一只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀！山上到處是松樹(shù)，腐木、苔蘚，下面

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    • 2020-08-10 隨遇而安
      炒雞棒！??????

      陶笛演奏《剪羊毛》

      《剪羊毛》是一首歡快的澳大利亞民歌，澳大利亞以盛產(chǎn)羊毛，此歌曲表達(dá)了澳大利亞人民勞動(dòng)的快樂(lè)和豐收的喜悅??，??????????????????????????，

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    • 2020-06-18 隨遇而安
      小伙伴兒們，一起轉(zhuǎn)發(fā)起來(lái)哦！

      【邢臺(tái)】中級(jí)班開(kāi)學(xué)啦！ ～洪嘯園丁計(jì)劃

      我是邢臺(tái)育才小學(xué)劉智慧，期待在未來(lái)的課程中和大家一起進(jìn)步！我是邢臺(tái)南和縣十方院小學(xué)李子琪，又能和大家一起學(xué)習(xí)，開(kāi)心、激動(dòng)

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    • 2020-06-17 隨遇而安
      二八佳人巧梳妝，打譜拍照吹笛忙！我們年齡最大的“小寶貝兒”呀—— 您是一只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀！ 別人是“老蚌生珠”，您是在第二青春期發(fā)現(xiàn)自己就是“珍珠”！趙趙想永遠(yuǎn)和您一起玩兒哦！

      親親我的寶貝

      ?最近有點(diǎn)“飄”，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是到達(dá)了人生第二個(gè)花季，是花叢中最美的那一朵（微笑）（嘿嘿，那一把子年紀(jì)請(qǐng)忽略不計(jì)）。掌

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    • 2020-06-17 隨遇而安
      你的眼神告訴我你內(nèi)心豐富的情感，不言不語(yǔ)可以用笛聲傳遞你愛(ài)的表達(dá)。從崇拜老師到肯定自己，享受這一過(guò)程吧，在陶笛相伴的日子里你能做到。

      洪嘯第四期園丁計(jì)劃畢業(yè)感悟

      看到其他老師的畢業(yè)感悟后瞬間汗顏，我不善言辭也沒(méi)有很多想法有的只是對(duì)這段陶笛旅程的感激，對(duì)大神老師們

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    • 2020-06-17 隨遇而安
      在美麗的五月我們相遇。笛聲中相伴成長(zhǎng)，活潑的你讓我感動(dòng)。愿以后的日子里，寶寶在你的笛聲中快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)生在你的笛聲中享受音樂(lè)的滋養(yǎng)。

      王慧老師的畢業(yè)感悟

      美麗的五月，我邂逅了陶笛！在這個(gè)收獲的季節(jié)，也非常感謝趙老師，能遇到趙老師，才有了陶笛的學(xué)習(xí)之路！從最初的害怕，到現(xiàn)在的

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    • 2020-06-17 隨遇而安
      ?你的努力在多次打卡的作業(yè)中看到了；你的篤定與快速提升在越來(lái)越美的視頻中看到了！還能有什么是我們做不到的？做自己喜歡的事，就能看到走得更遠(yuǎn)、站得更高的自己！

      與笛為伴 笛韻樂(lè)園

      2020.5.11感謝趙銀茹老師帶領(lǐng)21位音樂(lè)老師，有幸參加洪嘯陶笛第四期園丁計(jì)劃培訓(xùn)班，我感受到這個(gè)集體很有教學(xué)模式，教學(xué)資源極為

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    • 2020-06-17 隨遇而安
      記得我們的第一次相遇，記得我們的第一次同臺(tái)。喜歡你的烈焰紅唇，喜歡你的踏實(shí)穩(wěn)健。繼續(xù)一起走吧！不負(fù)韶華，無(wú)問(wèn)西東。

      陶笛的學(xué)習(xí)感悟 武曉紅

      記得第一次和趙銀茹老師合作，趙老師手里這小小的陶笛就吸引了我，別看它小卻有著很大的能量，吹出來(lái)的樂(lè)曲是那樣的悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)。

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