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聚焦四個(gè)研究，提升課堂品質(zhì)——初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)感悟
題記：樹(shù)的根在土中，雨的根在云中，教師成長(zhǎng)的根在課堂上。9月23日，肥城市數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)在龍山中學(xué)順利舉行。課堂生動(dòng)演繹了如
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名師引領(lǐng)進(jìn)課堂，教研之花遍地開(kāi)——數(shù)學(xué)組名師引領(lǐng)課活動(dòng)
南風(fēng)吹筍成修竹，園林一番新陰綠！3月30日，在這綠意盎然、百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，石橫中學(xué)數(shù)學(xué)組迎來(lái)了新一次的教研活動(dòng)！本次教研活動(dòng)
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【石橫中學(xué)|教學(xué)篇】教學(xué)相長(zhǎng)，求知抗疫一一石橫中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組線上“131”模式教學(xué)篇
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們石橫中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組本著教學(xué)相長(zhǎng)，求知抗疫的原則，經(jīng)過(guò)積極學(xué)習(xí)線上教學(xué)理綸和線上各種直
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同心戰(zhàn)“疫"，行穩(wěn)致遠(yuǎn)——石橫中學(xué)初二年級(jí)“停課不停學(xué)”紀(jì)實(shí)
延遲開(kāi)學(xué)，延長(zhǎng)假期，這是國(guó)家對(duì)孩子們的重視和保護(hù)；“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇”，這是是全體教師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和期待，學(xué)校為
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教有所獲，學(xué)有所得——石橫中學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)
10月29日下午，我們數(shù)學(xué)組老師伴著一首《雄心壯志》的歌曲走進(jìn)了八年級(jí)四班侯老師的課堂。瞧～同學(xué)們唱的多響亮，看著那一雙雙堅(jiān)
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