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    • 2019-09-17 LH
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      牽手魅力繪本 探索“融合”教學(xué)

      金風(fēng)送爽，秋色宜人，《自然拼讀與繪本閱讀相融合的實踐研究》課題組于2019年9月17日開展了新學(xué)期的第一輪課例研究。上午第二節(jié)課

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