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尋找心的印記
我暢想著春的絢爛思緒翩躚，我喜歡桃紅柳綠的芳菲競(jìng)艷，喜歡湛藍(lán)天空的遼闊深遠(yuǎn)，喜歡水波瀲滟的起伏纏綿。正當(dāng)我沉浸在幸福的暢
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線上教學(xué)巧引領(lǐng) 嫩小“英”花香滿園
欣陽(yáng)盈綻百花開(kāi)，線上研訓(xùn)暖心懷。2020年5月13日，嫩江市全體小學(xué)英語(yǔ)教師在云端享受了一場(chǎng)“饕餮盛宴”。晚上6:00，大家準(zhǔn)時(shí)相約
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【家校共育】共戰(zhàn)“疫”·心理補(bǔ)給站 我們出“?”招第一站——鶴山子弟校 戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時(shí) 家校共育篇（2）
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們:鶴山農(nóng)場(chǎng)子弟校共戰(zhàn)“疫”·心理補(bǔ)給站開(kāi)講啦!讓我們心連心，共戰(zhàn)疫。攜手同行共贏勝利?!【黑
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夜幕下的守衛(wèi)者——山河小學(xué)抗疫志愿者堅(jiān)守崗位 守衛(wèi)職責(zé)
他們志愿沖在一線，為了家鄉(xiāng)人；他們走訪了解群眾，摸底大排查；他們頂著牢騷埋怨，耐心的講解；他們?nèi)棠秃L(fēng)冷風(fēng)，堅(jiān)守在小區(qū)；
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