【指尖藝術(shù)】——“秋天的樹(shù)葉”

1.想象力：孩子將擬人的動(dòng)物世界描繪得栩栩如生，或是將設(shè)計(jì)的交通工具表現(xiàn)得超級(jí)萬(wàn)能，這就是孩子透過(guò)繪畫(huà)培育玩心，鍛煉思考力

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閃 亮 的 星空

童歡幼兒園——指尖藝術(shù)

美術(shù)是一門視覺(jué)藝術(shù)，美術(shù)的核心在于創(chuàng)造。由線、形、色、構(gòu)圖組成的美術(shù)的基本要素，是美術(shù)教育的核心，色是審美信息中之一。因

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閃 亮 的 星空

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑

2020年的開(kāi)頭，真是異常的困難，即使立春已過(guò)，但乍暖還寒，到處都彌漫著淺灰色的陰霾，讓人胸口緊壓憋悶，連呼吸都不順暢……20

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秋水

我不怕長(zhǎng)大，我怕長(zhǎng)大了還要被鎖住翅膀

這幾日，夜里總會(huì)心慌、心悸，夜夜不得好眠，便知十有八九是甲亢復(fù)發(fā)了，內(nèi)心忐忑不已。直到今早，終于覺(jué)得心跳得受不了了，用儀

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汐止水

油菜花開(kāi) 歲月靜好

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孫建平

穿越巴丹吉林沙漠

從中學(xué)地理課本中認(rèn)識(shí)了沙漠，那時(shí)沙漠予我的印象是荒蕪、死寂和蒼茫。后來(lái)從一些邊塞古詩(shī)詞中讀到了大漠，那時(shí)沙漠予我有了一種

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文 靜

煙花一樣的男子 中國(guó)第一美男：“我無(wú)父無(wú)母，沒(méi)有名字，一生孤獨(dú)?！?/a>

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美好生活

畫(huà)布上的云南鶴慶美麗風(fēng)光～張敏剛風(fēng)景油畫(huà)

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張敏剛油畫(huà)

書(shū)中衍生的藝品

論語(yǔ)有云：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也。小朋友從小就得培養(yǎng)這種理念。自從我家小侄女上幼兒園后，人也活躍多了，現(xiàn)在教育

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閑語(yǔ)（不私聊）

“國(guó)學(xué)經(jīng)典”傳承中華傳統(tǒng)文化美德。童歡幼兒園第二期“經(jīng)典誦讀競(jìng)賽”如約而至

國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空，書(shū)聲瑯瑯承續(xù)中華文明。金色的年華里，我們走進(jìn)經(jīng)典，傳承華夏文明；燦爛的時(shí)光中，我們誦讀國(guó)學(xué)，營(yíng)造書(shū)

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