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“數(shù)”業(yè)有專攻,攜手共成長(zhǎng)——記靜寧縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室成員教學(xué)調(diào)研、診斷課活動(dòng)
為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流、增進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí),促進(jìn)甘溝學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升,充分發(fā)揮名師工作室的輻射引領(lǐng)帶動(dòng)作用和團(tuán)隊(duì)
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多彩的秋天,金色的童年!
不知不覺(jué),已入深秋。大地在秋風(fēng)的督促下,換上了迷人的金裝。但要真正地感受秋,喜歡秋,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感,是要用眼睛去觀察,
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春,詩(shī)和遠(yuǎn)方……
伴隨著彩虹花和閱晨讀,開(kāi)始了每一天的晨光……敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)用詩(shī)互道早安,一首春天好,開(kāi)啟了孩子們的心靈世界,一首
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靜寧縣甘溝鎮(zhèn)學(xué)區(qū)
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