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奔跑吧，少年 ——鼓樓小學(xué)六年級(jí)語文真實(shí)場(chǎng)景中的學(xué)習(xí)側(cè)記
臨近畢業(yè)，少年漸長成。舉辦一場(chǎng)少年詩會(huì)，誦讀一首首詠物之詩，嘗試以詩抒情、以詩言志……學(xué)習(xí)精彩的詩文名篇，在豐富多彩的學(xué)
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向世界介紹中國的傳統(tǒng)文化——民主路小學(xué)三年級(jí)語文大單元學(xué)習(xí)側(cè)記
統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第三單元以“向世界介紹悠久燦爛的中華文化”為單元學(xué)習(xí)總?cè)蝿?wù)情境，整合“四個(gè)任務(wù)、九個(gè)活動(dòng)”進(jìn)行學(xué)
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一年級(jí)語文下冊(cè)第四單元“親人哺育我成長”大單元教學(xué)活動(dòng)
春日載陽，采萱于堂。親情是世間最珍貴的溫情，也是學(xué)生最應(yīng)該體悟和感恩的精神寶藏。本著“以文化人”的學(xué)科理念，民主路小學(xué)一
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一年級(jí)語文下冊(cè)第四單元“親人哺育我成長”大單元教學(xué)活動(dòng)
春日載陽，采萱于堂。親情是世間最珍貴的溫情，也是學(xué)生最應(yīng)該體悟和感恩的精神寶藏。本著“以文化人”的學(xué)科理念，民主路小學(xué)一
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從心出發(fā)，“疫”路成長
這是一段師生同行的美好時(shí)光，這是一場(chǎng)修煉自我的充電賦能，更是一次凝心聚力的揚(yáng)帆起航。在這個(gè)凌霄盛開的九月里，我們廣海中學(xué)
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緊扣神話主題 落實(shí)單元要素
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若到周三教研時(shí)，便是小語好時(shí)節(jié)。10月22日下午，潘南小學(xué)小語團(tuán)隊(duì)再次相約錄播室，開展新一輪
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【教育朋友圈】語文老師講數(shù)學(xué)題...
第一天先是老公講題，講了28分鐘，老公嫌妹妹笨。我說:"我們這考雙百的孩子你都沒講好，說明你這個(gè)老師不咋滴。你有沒有學(xué)過教育
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一年級(jí)語文下冊(cè)第四單元“親人哺育我成長”大單元教學(xué)活動(dòng)
春日載陽，采萱于堂。親情是世間最珍貴的溫情，也是學(xué)生最應(yīng)該體悟和感恩的精神寶藏。本著“以文化人”的學(xué)科理念，民主路小學(xué)一
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《竹節(jié)人》綜合實(shí)踐活動(dòng)階段小結(jié)
《竹節(jié)人》是六年級(jí)第三單元的一篇課文，文章內(nèi)容記敘了童年時(shí)代的“我”和伙伴們自己制作竹節(jié)人，并不顧時(shí)間沉迷于斗竹節(jié)人，引
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z?z?j
小陳老師^_^
bella
夢(mèng)落竹曦
潘南小學(xué) 胡欽姿
可愛又囂張
