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蒼溪思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師 -----謝 孟 玲
謝孟玲，蒼溪思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原蒼溪縣陵江鎮(zhèn)中）教科室主任，歷年擔(dān)任班主任，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“骨干教師”
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謂有金石姿 良工心磨礪 一一江南小學(xué)2020年春教研工作總結(jié)
講臺(tái)細(xì)耘，節(jié)節(jié)求高效。教法常新無(wú)止境，無(wú)論年老年少。線上線下勤研，校內(nèi)校外互聯(lián)。難忘玉槐花開(kāi)，名師診斷江南。一期以來(lái)，學(xué)
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晨誦，讓生命更潤(rùn)澤
清晨，一抹陽(yáng)光灑下，一陣陣讀書(shū)聲最為悅耳，最為動(dòng)聽(tīng)！美篇記錄之晨誦，讓生命更潤(rùn)澤。舒適宜人的環(huán)境，學(xué)生整齊的著裝，手捧書(shū)
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最好的愛(ài)是陪伴——親子共讀分享二
親子共讀就像和孩子心靈的旅行，過(guò)程不可言說(shuō)，卻在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，能共同回憶出旅途的美好……任洪劍媽媽共讀感言：我和孩子共享百
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第26期“百班千人共讀”活動(dòng)總結(jié)表彰
和孩子們一起在神奇的魔法世界里徜徉，不知不覺(jué)間，我們的活動(dòng)也進(jìn)入尾聲。合上書(shū)本，回顧反思一下我們蒼溪天立五3班的共讀歷程：
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最強(qiáng)的魔法是愛(ài)——親子共讀分享一
陪伴是最長(zhǎng)情的告白！靜靜地依偎在一起，一起看書(shū)，一起享受著靜謐溫馨的時(shí)光！陳奕然媽媽共讀感言：成長(zhǎng)，不止是年齡的增長(zhǎng)，還
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唯有書(shū)香使人醉
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。盡管受疫情影響，這學(xué)期的教學(xué)時(shí)間很緊，但我們依然拿出幾節(jié)課用作孩子們閱讀分享。在孩子們翹
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英語(yǔ)與思維的碰撞
當(dāng)英語(yǔ)碰撞上思維，到底會(huì)發(fā)生什么呢？美篇記錄之英語(yǔ)思維導(dǎo)圖！文字，配圖，色彩，思維，恰到好處！語(yǔ)言用思維形式的表達(dá)，別具
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藥博園研學(xué)旅行記
這是一個(gè)不同尋常的春天。一場(chǎng)疫情讓我們閉門(mén)在家過(guò)了一個(gè)百感交集的春節(jié)，上了兩個(gè)月的網(wǎng)課，老師辛苦、家長(zhǎng)崩潰、學(xué)生痛苦……
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世界讀書(shū)日：因"悅讀"而"閱讀"
五年三班，2020年，迎來(lái)新的一季美篇記錄生活。新鮮血液的加入，讓這個(gè)班級(jí)變得更加具有活力。今天，為大家送上美篇記錄生活之讀
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謝孟玲
June
