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學(xué)習(xí)案例教學(xué)觀摩交流活動(dòng)心得體會(huì)
每次聽(tīng)這種全國(guó)性的案例教學(xué),筆記記得密密匝匝,感覺(jué)自己也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn),但一思量,自己到底學(xué)到了多少?多少知識(shí)和方法又能為我
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不要給學(xué)生亂貼標(biāo)簽
說(shuō)真的,在生活中給孩子亂貼標(biāo)簽,是件太常見(jiàn)的事情。如孩子考了一百分,就說(shuō)這個(gè)孩子可真聰明,理解能力強(qiáng),小天才一枚;反之就
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小鶴老師
輕舞飛揚(yáng)