書(shū)香女孩

是美味，所以點(diǎn)什么她是很認(rèn)真的。閱讀的享受，她進(jìn)入了癡迷的狀態(tài)，閱讀的樂(lè)趣在于汲取智慧和啟迪思考，這是我愛(ài)書(shū)和閱讀的源泉

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李云飛

花卉

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李云飛

荷塘拾英

這個(gè)暑假是我小學(xué)最后的一個(gè)暑假，本應(yīng)該讀書(shū)、伏案、作練習(xí)，可是實(shí)在經(jīng)不住誘惑，我又扛起相機(jī)，去湖邊，到荷塘…。撿荷拾英，

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李云飛

秋假采風(fēng)

連著國(guó)慶節(jié)的秋假已近尾聲，拿什么給假期畫(huà)上漂亮的句號(hào)呢?還是拿上相機(jī)去再做一次秋天的采風(fēng)吧。這是清坊路邊的潺潺溪水，注意這

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云的理想

畫(huà)畫(huà)習(xí)作

作者:杭州飲馬井巷小學(xué)新五2班李想，忽然間，于三月前:喜歡上了臨圖習(xí)畫(huà)。購(gòu)買(mǎi)了筆和紙又置辦了不少畫(huà)畫(huà)工具，:小試了幾張，看著

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李云飛

嫣荷

攝影:杭州飲馬井巷小學(xué)五年級(jí)2班李想，夏荷，作者:李想，夏日炎炎，萬(wàn)物都懶懶地垂下了頭。只有荷花，還在輕輕的綻放微笑。湖面飄

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李云飛

蓮荷拾艷

攝影:杭州飲馬井巷小學(xué)四年級(jí)2班李想，期末考試結(jié)束了，我又扛起相機(jī)和爸爸去荷塘到蓮池，采摘淺夏艷麗。荷瓣佛玉手，花仙坐荷，

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李云飛

扛著相機(jī)閑逛

攝影:杭州飲馬井巷小學(xué)四年級(jí)2班李想，扛著相機(jī)遛跶著來(lái)到西湖荷塘邊。殘荷象木刻畫(huà)冷俊硬朗。但是，也有柔美清雅的。而這一幅似

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云的理想

臘梅、梅花和殘荷

攝影:杭州飲??井巷小學(xué)四年級(jí)2班李想，臘梅如燈高懸，晶瑩透亮。疏影橫斜水請(qǐng)淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。縷縷西風(fēng)起，濃濃冬晨寒。一夜冰

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云的理想