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家校攜手，只為孩子更好的明天！ ——記2019級(jí)七（4）班第一次家長(zhǎng)會(huì)
初冬的第一天，我們迎來(lái)了華東師范大學(xué)弋陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一次家長(zhǎng)會(huì)，可能大家對(duì)這所新學(xué)校不是十分熟悉，就讓我引領(lǐng)大伙兒跟隨我
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巧手造精具，匠心代代傳 ——我的家風(fēng)故事
上個(gè)世紀(jì)50年代末，外公因家中子女眾多，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)回家種田。但當(dāng)時(shí)的農(nóng)村人都認(rèn)為掌握一門技術(shù)比面朝黃土背朝天來(lái)得體面
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最美的時(shí)光 ——疊山學(xué)校吳子琪七（2）班期末總結(jié)
我來(lái)到疊山學(xué)校已經(jīng)兩年，第一年我教九年級(jí)英語(yǔ)時(shí)只是個(gè)普通的任課教師，沒(méi)有感受過(guò)當(dāng)班主任的那份\"甜蜜\"。為什么要打上雙引號(hào)？
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最美的時(shí)光 ——疊山學(xué)校吳子琪七（2）班期末總結(jié)
我來(lái)到疊山學(xué)校已經(jīng)兩年，第一年我教九年級(jí)英語(yǔ)時(shí)只是個(gè)普通的任課教師，沒(méi)有感受過(guò)當(dāng)班主任的那份\"甜蜜\"。為什么要打上雙引號(hào)？
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對(duì)藝術(shù)最大的尊重是傳承——參加弋陽(yáng)縣小學(xué)（幼兒園）教師剪紙培訓(xùn)班學(xué)習(xí)有感
千年傳藝幾枯榮，到底根深典雅成。今喜師生承接力，人間百態(tài)剪中生。對(duì)于剪紙，其實(shí)我知之甚少，作為一項(xiàng)中國(guó)古老的民間藝術(shù)，它
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